Índice | Palabras: Alfabética - Frecuencia - Inverso - Longitud - Estadísticas | Ayuda | Biblioteca IntraText
Alfabética    [«  »]
cuatripartita 1
cuatro 9
cubrirlo 1
cuenta 38
cuentan 1
cuente 1
cuerpo 10
Frecuencia    [«  »]
38 18
38 5
38 conversión
38 cuenta
38 escolar
38 oración
38 pp
Congregacion para el Clero
Directorio General para Catequesis

IntraText - Concordancias

cuenta

                                                                 negrita = Texto principal
   Parte, Capítulo, Tema, Parrafo,  Número                       gris = Texto de comentario
1 Pref, 0, 0, 0,13 | gran atención, teniendo en cuenta las necesidades pastorales 2 I,II, 2, 2,71 | ministerio de la Palabra cuenta con muchas formas de catequesis. 3 I,II, 3, 2,75 | religiosa escolar ha de tener en cuenta esta realidad cambiante 4 I,II, 3, 3,76 | embargo, deben tenerse en cuenta, diferentes elementos variables, 5 II, 0, 0, 13,93 | fe, tengan debidamente en cuenta las diversas situaciones 6 II,II, 1, 1,121 | catecismos locales que tengan en cuenta las diversas situaciones 7 II,II, 2, 1,131 | catecismos locales que tengan en cuenta las diversas situaciones 8 II,II, 2, 3,133 | que deben ser tenidos en cuenta a la hora de adaptar o contextualizar 9 II,II, 2, 4,135(468)| muy importante tener en cuenta la observación hecha por 10 III,II, 0, 17,148 | la catequesis; tiene en cuenta las muchas y notables adquisiciones 11 IV, 0, 0, 28,165 | por edades. Si se tiene en cuenta, en cambio, los contextos 12 IV, I, 0, 31,169 | cada una de ellas, tiene en cuenta seriamente la variedad de 13 IV, I, 0, 32 | La adaptación tiene en cuenta las diversas circunstancias~ 14 IV, I, 0, 32,170 | cuanto más se tengan en cuenta los interrogantes, las aspiraciones 15 IV,II, 0, 33,171 | es indispensable tener en cuenta todos los aspectos tanto 16 IV,II, 1, 1,172 | adultos ha de tener muy en cuenta las experiencias vividas, 17 IV,II, 1, 2,174 | como mujeres, teniendo en cuenta por tanto sus problemas 18 IV,II, 2, 2,178 | Finalmente, hay que tener en cuenta la importancia de dos ámbitos 19 IV,II, 3, 1,181 | preadolescencia: no se tienen en cuenta suficientemente las dificultades, 20 IV,II, 3, 1,181 | fe. Es necesario tomar en cuenta con seriedad esta hecho 21 IV,II, 3, 3,184 | especificar, teniendo en cuenta las circunstancias, lo que 22 IV,II, 3, 3,185 | que prever, teniendo en cuenta las situaciones, un catecumenado 23 IV,II, 4, 1,186 | cristianos.~Se ha de tener en cuenta la diversidad de situaciones 24 IV,III, 0, 4,189 | personalizados, tiene en cuenta las aportaciones de las 25 IV,III, 0, 7,192 | medio urbano ha de tener en cuenta una amplia variedad de situaciones, 26 IV, V, 0, 15,203 | presentadas teniendo en cuenta las situaciones culturales 27 IV, V, 0, 21,209 | influjo ».(34)~Teniendo en cuenta lo que se ha dicho de los 28 IV, V, 0, 23,212 | evangelización.~– Se han de tener en cuenta también aquellas situaciones 29 IV, V, 0, 23,212 | los cristianos tendrá en cuenta en grado máximo la cultura 30 V,II, 0, 37,233 | aspectos deben ser tenidos en cuenta. Se ha de tratar, en efecto, 31 V,II, 0, 40,237 | catequistas hay que tener en cuenta, previamente, una serie 32 V,II, 0, 40,237 | formativo ha de tener en cuenta estos aspectos.~– La formación 33 V,II, 0, 40,237 | contrario, se tendrá muy en cuenta que « su formación recibe 34 V,II, 0, 46,244 | primero que hay que tener en cuenta en este decisivo aspecto 35 V,III, 0, 54,262 | movimientos, deben ser tenidos en cuenta fundamentalmente algunos 36 V,IV, 2, 4,278 | tareas educativas y tenga en cuenta las exigencias de la nueva 37 V,IV, 3, 3,283 | adaptación al hombre, teniendo en cuenta la psicología de la edad 38 V,IV, 3, 4,284 | catecismo conviene tener en cuenta, sobre todo estos dos criterios:~–


Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by Èulogos SpA - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License