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Alfabética    [«  »]
tiende 4
tienden 1
tiene 86
tienen 35
tierno 1
tierra 18
tierras 4
Frecuencia    [«  »]
35 laicos
35 necesario
35 realiza
35 tienen
34 catequizandos
34 corazón
34 dimensión
Congregacion para el Clero
Directorio General para Catequesis

IntraText - Concordancias

tienen

                                                                 negrita = Texto principal
   Parte, Capítulo, Tema, Parrafo,  Número                       gris = Texto de comentario
1 Pref, 0, 0, 0,8 | los diversos agentes (que tienen siempre su referencia en 2 Pref, 0, 0, 0,10 | las partes del Directorio tienen la misma importancia. Lo 3 Expo, 0, 2, 1,25 | popular » (46) muy arraigada. Tienen una cierta fe, « pero conocen 4 I, I, 0, 14,58 | adecuadas y sólidas, que tienen un gran fervor de fe y de 5 I,II, 3, 2,74 | características. (224)~Los alumnos « tienen el derecho de aprender, 6 I,III, 0, 12,90(289)| unión con la Iglesia que tienen « catecúmenos » y « fieles 7 I,III, 0, 12,91 | carácter de bautizados que tienen los catequizandos, hará 8 II, I, 0, 15,96 | fuentes » de la catequesis tienen cada una su propio lenguaje, 9 II,II, 0, 27,119 | Catecismos locales, que tienen por objeto adaptar el contenido 10 II,II, 1, 3,123 | evangélica y la oración tienen, en el Catecismo de la Iglesia 11 II,II, 2, 4,135 | o cual conjunto humano, tienen la función de asimilar lo 12 II,II, 2, 5,136 | con el sucesor de Pedro, tienen la máxima responsabilidad 13 III, 0, 2, 7,138 | sólo aquellos puntos que tienen hoy particular importancia 14 IV,II, 1, 2,173 | se dirige a personas que tienen el derecho y el deber de 15 IV,II, 1, 2,174 | adultos, que por el Bautismo tienen la misión de « buscar el 16 IV,II, 1, 4,176 | perfectiva dirigida a quienes tienen una tarea de formación en 17 IV,II, 2, 1,177 | con el don del Bautismo, tienen el deber de seguir alimentándola 18 IV,II, 3, 1,181 | la preadolescencia: no se tienen en cuenta suficientemente 19 IV,II, 4, 1,186 | una catequesis adecuada. Tienen a ella el mismo derecho 20 IV,III, 0, 4,189 | a la que por otra parte tienen derecho como bautizados, 21 IV, V, 0, 20,208 | ofrecer el significado que tienen y mostrar su relevancia 22 IV, V, 0, 22,211 | lugares principales donde tienen lugar los cambios culturales 23 IV, V, 0, 24,213 | Las Iglesias particulares tienen una competencia propia en 24 V, I, 0, 30,221 | la misión originaria que tienen los padres respecto a sus 25 V, I, 0, 35,230 | los catequistas laicos tienen una especial sensibilidad 26 V, I, 0, 35,231(100)| sean considerados idóneos tienen capacidad de ser llamados 27 V, I, 0, 36,232 | florecientes ». (102) Los hay que tienen « la función específica 28 V,II, 0, 47,247(149)| iniciativas parroquiales... que tienen por objeto la formación 29 V,II, 0, 48,249 | 249. Estas escuelas tienen la finalidad de proporcionar 30 V,III, 0, 50,255 | componentes de la familia tienen una intervención activa 31 V,III, 0, 53,260 | homilía. Dos de estas formas tienen, sin embargo, en la escuela 32 V,III, 0, 54,261 | en la Iglesia particular, tienen como finalidad ayudar a 33 V,III, 0, 54,261 | asociaciones y movimientos tienen ordinariamente « unos tiempos 34 V,IV, 2, 4,278 | diversos cauces y medios que tienen a su cargo la educación 35 V,IV, 3, 3,283(235)| Sin embargo, los textos tienen gran importancia, porque


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