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Congregacion para el Clero
Directorio General para Catequesis

IntraText - Concordancias

lenguaje

                                                               negrita = Texto principal
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1 Expo, 0, 1, 2,20 | reflexión filosófica sobre el lenguaje hace ver, por ejemplo, que 2 II, I, 0, 15,96 | tienen cada una su propio lenguaje, que queda plasmado en una 3 II, I, 0, 23,110 | incorporando con discernimiento el lenguaje, los símbolos y los valores 4 II, I, 0, 24,112 | mensaje a un determinado lenguaje cultural. En esta necesaria 5 II,II, 2, 1,131 | Revelación, al adaptar su lenguaje a nuestra naturaleza con 6 II,II, 2, 4,135 | a su verdad esencial, al lenguaje que esos hombres comprenden 7 II,II, 2, 4,135 | anunciarlo después en ese mismo lenguaje ». (468)~El principio a 8 II,II, 2, 4,135(467)| La cuestión del lenguaje, tanto en los Catecismos 9 III, I, 0, 15,146 | acabada de encontrar un lenguaje capaz de comunicar la Palabra 10 III,II, 0, 20,155 | de haber comprendido el lenguaje empleado para transmitirlo ( 11 IV,II, 3, 3,185 | refiere a la diferencia de lenguaje (mentalidad, sensibilidad, 12 IV,II, 3, 3,185 | sabiendo traducir a su lenguaje « con paciencia y buen sentido, 13 IV,III, 0, 6,191 | estos sectores necesitan lenguaje adaptado a los destinatarios, 14 IV,IV, 0, 8,194 | savia evangélica y con un lenguaje adaptado a los tiempos y 15 IV, V, 0, 15,203 | Evangelio, procurando un lenguaje de la fe que sea patrimonio 16 IV, V, 0, 19,207 | conciencia, el aprendizaje del lenguaje bíblico y sacramental, así 17 IV, V, 0, 20 | El lenguaje~(32)~ 18 IV, V, 0, 20,208 | ciertos aspectos, obra de lenguaje. Esto conlleva que la catequesis 19 IV, V, 0, 20,208 | catequesis respete y valore el lenguaje propio del mensaje, sobre 20 IV, V, 0, 20,208 | liturgia), y el así llamado lenguaje doctrinal (fórmulas dogmáticas); 21 IV, V, 0, 20,208 | y términos técnicos del lenguaje de la fe, si bien ha de 22 IV, V, 0, 20,208 | imperioso de encontrar el lenguaje adaptado a los niños y a 23 IV, V, 0, 20,208 | categorías de personas: lenguaje de los estudiantes, de los 24 IV, V, 0, 20,208 | los hombres de ciencia; lenguaje de los analfabetos y de 25 IV, V, 0, 20,208 | personas de cultura elemental; lenguaje de los minusválidos, etc. ».(33)~ 26 IV, V, 0, 21,209 | Íntimamente vinculados al lenguaje están los distintos modos 27 IV, V, 0, 21,209 | sabiendo equilibrar bien el lenguaje de la imagen con el de la 28 V,IV, 3, 3,283 | que encuentren el lenguaje comprensible a esta generación ». (239)~– «


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