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Congregacion para el Clero
Directorio General para Catequesis

IntraText - Concordancias

formación

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1 Sig,II | orientación vocacional, de la formación y de la promoción del catequista 2 Pref, 0, 0, 0,1 | un « Directorio sobre la formación catequética del pueblo cristiano ».(1) 3 Pref, 0, 0, 0,3 | pastorales, promoviendo la formación de peritos y favoreciendo 4 Pref, 0, 0, 0,11 | instrumento válido para la formación de los candidatos al sacerdocio, 5 Pref, 0, 0, 0,11 | candidatos al sacerdocio, para la formación permanente de los presbíteros 6 Pref, 0, 0, 0,11 | los presbíteros y para la formación de los catequistas.~Una 7 Expo, 0, 2, 1,25 | cultivados, pero con una formación religiosa recibida sólo 8 Expo, 0, 2, 3,29 | adquirir el carácter de la formación integral, y no reducirse 9 Expo, 0, 2, 3,30 | necesidad de una más sólida formación moral; se advierte una inadecuada 10 Expo, 0, 2, 3,30 | de la sociedad.(62)~– La formación al apostolado y a la misión 11 Expo, 0, 3, 2,33 | prioritaria, la preparación y formación de catequistas dotados de 12 I, I, 0, 10,47 | iniciación cristiana (n. 14), formación de la comunidad cristiana, 13 I, I, 0, 12,51(135) | cómo esta distinción entre formación básica y formación permanente 14 I, I, 0, 12,51(135) | entre formación básica y formación permanente es asumida, referida 15 I, I, 0, 14,58 | modalidades diversas de formación cristiana.~c) En muchos 16 I, I, 0, 15,59 | catecumenado bautismal, que es formación específica que conduce al 17 I, I, 0, 15,59 | noche pascual ».(180) Esta formación catecumenal ha de inspirar, 18 I,II, 0, 15,60 | son fundamentales para la formación de la infancia y de la juventud.~ 19 I,II, 1, 2,66(199) | niños, jóvenes o adultos) la formación es posterior. Pero también 20 I,II, 1, 3,67 | La catequesis es una formación orgánica y sistemática de 21 I,II, 1, 3,67 | Palabra de Dios.~– Esta formación orgánica es más que una 22 I,II, 1, 3,67 | La catequesis es una formación básica, esencial, (206) 23 I,II, 1, 3,68 | ocasional; (207) por ser formación para la vida cristiana, 24 I,II, 2, 2,71(215) | social de la Iglesia en la formación de los sacerdotes (30 diciembre 25 I,II, 2, 2,71 | La iniciativas de formación espiritual, que fortalecen 26 I,II, 3, 1,73 | alumnos en el terreno de su formación y que la armonización de 27 I,III, 0, 7,84 | que la catequesis es una formación cristiana integral, « abierta 28 I,III, 0, 7,84 | expresó así estas tareas: « La formación catequética ilumina y robustece 29 I,III, 0, 8,85 | verdadera vida litúrgica.~– La formación moral~La conversión a Jesucristo 30 I,III, 0, 8,85 | referencia indispensable en esta formación moral, hoy tan necesaria. 31 I,III, 0, 8,85(259) | catequesis debe asumir en esta formación moral (n. 1697).~ 32 I,III, 0, 10,87 | fe, la vida litúrgica, la formación moral, la oración, la pertenencia 33 I,III, 0, 10,87 | finalidad de la catequesis. La formación moral, por ejemplo, es esencialmente 34 I,III, 0, 10,87 | gestos corporales, etc... La formación moral no sólo transmite 35 I,III, 0, 11,88 | catecumenado bautismal, la formación se desarrolla en cuatro 36 I,III, 0, 11,89 | la Iglesia, en efecto, la formación propiamente catecumenal 37 I,III, 0, 12,91 | intensidad e integridad de la formación; su carácter gradual, con 38 II, I, 0, 19,102 | de Dios, con su poder de formación de las conciencias, es contenido 39 II,II, 1, 6,129 | gradual y progresiva de la formación cristiana, estructurada 40 III, 0, 2, 6,137 | Jesús cuidó atentamente la formación de los discípulos que envió 41 III,II, 0, 21,156 | de esforzarse para que su formación cultural, su condición social 42 III,II, 0, 23,158 | testimonio de la fe, cuida la formación de sus miembros, les acoge 43 III,II, 0, 24,159 | una necesidad vital en la formación de su personalidad; y en 44 IV,II, 1, 2,173 | catequista de adultos y su formación; como también la atención 45 IV,II, 1, 2,174 | catequesis se integra con la formación litúrgica y con el servicio 46 IV,II, 1, 3,175 | adultos son:~– Promover la formación y la maduración de la vida 47 IV,II, 1, 3,175 | es parte integrante de la formación de los adultos.~– Desarrollar 48 IV,II, 1, 4,176 | quienes tienen una tarea de formación en la comunidad: los catequistas 49 IV,II, 2, 2,178 | sacramentos, se inicia la primera formación orgánica de la fe del niño 50 IV,II, 2, 2,178 | aspectos centrales de la formación cristiana de los pequeños. (581)~– 51 IV,II, 3, 3,185 | libertad según el Evangelio, la formación de la conciencia, la educación 52 IV, V, 0, 23,212 | términos más generales, « la formación de los cristianos tendrá 53 IV, V, 0, 23,212 | que contribuye a la misma formación, y que ayudará a juzgar 54 IV, V, 0, 24,213 | de estudio y escuelas de formación. A la luz de cuanto se expone 55 V, 0, 0, 27,216 | responsabilidad y carismas.~La formación de los catequistas, analizada 56 V, I, 0, 29,219 | imprescindibles, como: la formación de catequistas, la elaboración 57 V, I, 0, 32,225 | de catequistas, cuidar la formación de éstos, dedicando a esta 58 V, I, 0, 36,232 | reciben en sus hogares una formación religiosa conveniente ». (108)~– 59 V, I, 0, 36,232 | orientar y organizar la formación de los catequistas.~ 60 V,II | CAPITULO II~La formación~para el servicio de la catequesis~ 61 V,II, 0, 37,233 | Organizar adecuadamente la formación de los catequistas, tanto 62 V,II, 0, 37,233 | en lo que concierne a la formación básica inicial como a la 63 V,II, 0, 37,233 | básica inicial como a la formación permanente.~– Cuidar la 64 V,II, 0, 38 | Importancia de la formación de los catequistas~ 65 V,II, 0, 38,234 | Por tanto, la adecuada formación de los catequistas no puede 66 V,II, 0, 38,234 | absoluta prioridad a la formación de los catequistas laicos. 67 V,II, 0, 38,234 | deberá cuidar al máximo la formación catequética de los presbíteros, 68 V,II, 0, 38,234 | los seminarios como en la formación permanente. Se recomienda 69 V,II, 0, 38,234 | encarecidamente a los Obispos que esta formación sea exquisitamente cuidada.~ 70 V,II, 0, 39 | Finalidad y naturaleza de la formación de los catequistas~ 71 V,II, 0, 39,235 | 235. La formación trata de capacitar a los 72 V,II, 0, 39,235 | Jesucristo. La finalidad de la formación busca, por tanto, que el 73 V,II, 0, 39,235 | La cima y el centro de la formación de catequistas es la aptitud 74 V,II, 0, 39,235 | convertido, impregna toda la formación de los catequistas. (118) 75 V,II, 0, 39,235(118) | espiritualidad del catequista y de su formación.~ 76 V,II, 0, 39,236 | 236. El hecho de que la formación busque capacitar al catequista 77 V,II, 0, 39,236 | Iglesia confiere a toda la formación una naturaleza eclesial. 78 V,II, 0, 39,236 | naturaleza eclesial. La formación de los catequistas no es 79 V,II, 0, 39,236 | concreto, el catequista —en su formaciónentra en comunión con esa 80 V,II, 0, 39,236 | Evangelio impregna toda la formación de los catequistas, confiriéndole 81 V,II, 0, 40 | Criterios inspiradores de la formación de los catequistas~ 82 V,II, 0, 40,237 | concebir de manera adecuada la formación de los catequistas hay que 83 V,II, 0, 40,237 | diferentes acentos dicha formación:~– Se trata, ante todo, 84 V,II, 0, 40,237 | cuenta estos aspectos.~– La formación tendrá presente, también, 85 V,II, 0, 40,237 | sólo una enseñanza sino una formación cristiana integral, desarrollando 86 V,II, 0, 40,237 | sentido social y eclesial. La formación ha de ayudar a que los polos 87 V,II, 0, 40,237 | fecunden mutuamente.~– La formación de los catequistas laicos 88 V,II, 0, 40,237 | como mera síntesis de la formación propia de los sacerdotes 89 V,II, 0, 40,237 | tendrá muy en cuenta que « su formación recibe una característica 90 V,II, 0, 40,237 | pedagogía utilizada en esta formación tiene una importancia fundamental. 91 V,II, 0, 40,237 | la pedagogía global de la formación del catequista y la pedagogía 92 V,II, 0, 40,237 | sido iniciado durante su formación.~ 93 V,II, 0, 41 | Las dimensiones de la formación: el ser, el saber, el saber 94 V,II, 0, 41,238 | 238. La formación de los catequistas comprende 95 V,II, 0, 41,238 | dimensión humana y cristiana. La formación, en efecto, le ha de ayudar 96 V,II, 0, 41,238 | acto de comunicación. La formación tiende a hacer del catequista 97 V,II, 0, 42,239 | de la Iglesia ». (130)~La formación cuidará, al mismo tiempo, 98 V,II, 0, 42,239 | creyente. Por eso, la verdadera formación alimenta, ante todo, la 99 V,II, 0, 42,239 | catequizándose antes a sí mismo.~La formación, también, alimentará constantemente 100 V,II, 0, 42,239 | catequista, alimentada con una formación permanente, irá constantemente 101 V,II, 0, 43 | La formación bíblico-teológica del catequista~ 102 V,II, 0, 43,240 | maestro que enseña la fe. Una formación bíblico-teológica adecuada 103 V,II, 0, 43,240 | Jesucristo.~El contenido de esta formación doctrinal viene pedido por 104 V,II, 0, 43,240 | contenido doctrinal de la formación de un catequista es el mismo 105 V,II, 0, 43,240 | como el alma de toda esta formación ». (132) El Catecismo de 106 V,II, 0, 43,240 | doctrinal fundamental de toda la formación, juntamente con el Catecismo 107 V,II, 0, 43,240(132) | Sagrada Escritura en la formación de los catequistas: « La 108 V,II, 0, 43,241 | 241. Esta formación bíblico-teológica debe reunir 109 V,II, 0, 43,241 | es preciso que sea una formación de carácter sintético, que 110 V,II, 0, 43,241 | cada vez más urgente la formación doctrinal de los fieles 111 V,II, 0, 43,241 | c) Debe ser una formación teológica muy cercana a 112 V,II, 0, 44 | Las ciencias humanas en la formación de los catequistas~ 113 V,II, 0, 44,242 | eso es necesario que en la formación de los catequistas se haga « 114 V,II, 0, 44,242 | de un modo u otro, en la formación de los catequistas, especialmente 115 V,II, 0, 45 | las ciencias humanas en la formación de los catequistas~ 116 V,II, 0, 45,243 | ciencias humanas —en la formación de los catequistas— no es 117 V,II, 0, 45,243 | ciencias humanas, en la formación de catequistas, deben fecundarse 118 V,II, 0, 45,243(140) | las ciencias humanas en la formación de los catequistas sigue 119 V,II, 0, 46 | La formación pedagógica~ 120 V,II, 0, 46,244 | conciernen al ser y al saber, la formación de los catequistas, ha de 121 V,II, 0, 46,244 | este decisivo aspecto de la formación es respetar la pedagogía 122 V,II, 0, 46,244 | ayudarlo a crecer. (142)~La formación tratará de que madure en 123 V,II, 0, 46,245 | aprendizaje, situando la formación bajo el signo de la creatividad 124 V,II, 0, 46,245 | externas. Por eso debe ser una formación muy cercana a la práctica: 125 V,II, 0, 47 | La formación de los catequistas dentro 126 V,II, 0, 47,246 | 246. Entre los cauces de formación de los catequistas destaca, 127 V,II, 0, 47,246(147) | los fieles laicos en su formación. En este sentido, los Padres 128 V,II, 0, 47,247 | necesarios o urgentes; una formación doctrinal más sistemática, 129 V,II, 0, 47,247 | Católica... Son actividades de formación permanente que, junto al 130 V,II, 0, 47,247(149) | que tienen por objeto la formación interior de los catequistas, 131 V,II, 0, 48,249 | finalidad de proporcionar una formación catequética, orgánica y 132 V,II, 0, 48,249 | específicamente catequéticas de la formación: el mensaje cristiano, el 133 V,II, 0, 48,249 | fe.~Las ventajas de esta formación orgánica son grandes y conciernen 134 V,II, 0, 48,249 | sistematicidad, al tratarse de una formación menos absorbida por lo inmediato 135 V,II, 0, 48,250 | convirtiéndose en Centros de formación de agentes de pastoral. 136 V,II, 0, 48,251 | 251. Una formación catequética de nivel superior, 137 V,II, 0, 48,251 | para seminarios, casas de formación o escuelas de catequistas. 138 V,II, 0, 48,252 | 252. Este nivel de formación es muy apto para una fecunda 139 V,III, 0, 50,255 | la conciencia moral y la formación en el sentido cristiano 140 V,III, 0, 51,256 | realiza, en efecto, « esa formación específica que conduce al 141 V,III, 0, 52,258 | promueve en las parroquias la formación de pequeñas comunidades 142 V,III, 0, 52,258(180)| una ayuda notable en la formación de los cristianos, pudiendo 143 V,III, 0, 53,259 | lugar muy relevante para la formación humana y cristiana. La declaración 144 V,III, 0, 53,259 | los fines culturales y la formación humana de la juventud. Su 145 V,III, 0, 54,261 | modo u otro, una necesaria formación: « cada uno con sus propios 146 V,III, 0, 54,261 | posibilidad de ofrecer una formación profundamente injertada 147 V,III, 0, 54,261 | concretar y especificar la formación que sus miembros reciben 148 V,III, 0, 54,261 | dimensión fundamental en la formación de todo laico. Por eso, 149 V,III, 0, 54,261 | es una alternativa a la formación cristiana que en ellos se 150 V,III, 0, 54,262 | realice, es, ante todo, formación orgánica y básica de la 151 V,III, 0, 54,262 | y constituir una seria formación religiosa, « abierta a todas 152 V,III, 0, 54,262 | momento posterior al de la formación básica cristiana, que inicia 153 V,IV, 1, 4,271 | se ocupa de promover la formación religiosa de los fieles 154 V,IV, 1, 4,271 | conveniente;~– vigila para que la formación catequética se realice correctamente;~– 155 V,IV, 1, 4,271 | escritos relativos a la formación catequética, con el acuerdo 156 V,IV, 1, 4,271 | iniciativas referentes a la formación religiosa que tengan carácter 157 V,IV, 2, 3,276 | catequesis de los niños y a la formación de sus padres. (228) Otras 158 V,IV, 3, 1,279 | de los catequistas y su formación.~– El análisis de la situación 159 V,IV, 3, 1,279 | las ciencias humanas en la formación de los catequistas (232) 160 V,IV, 3, 2,282 | referencia importante para la formación de los catequistas. Este


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