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Congregation pour le Clerge
Directoire General pour Catechese

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formation

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1 1,II | vue de la vocation, de la formation et de la promotion des catéchistes 2 Pref, 0, 0, 0,3 | pastorales, en encourageant la formation d'experts et en favorisant 3 Pref, 0, 0, 0,8 | que les exigences de la formation en chacun des cas.~– La 4 Pref, 0, 0, 0,11 | instrument utile pour la formation des candidats au sacerdoce, 5 Pref, 0, 0, 0,11 | candidats au sacerdoce, pour la formation permanente des prêtres et 6 Pref, 0, 0, 0,11 | permanente des prêtres et pour la formation des catéchistes.~Un objectif 7 ExpPre, 0, 1, 1,25 | mais qui n'ont reçu de formation religieuse que dans leur 8 ExpPre, 0, 1, 3,29 | acquérir le caractère de la formation intégrale, et ne pas se 9 ExpPre, 0, 1, 3,30 | les fins dernières. Une formation morale plus solide est nécessaire; 10 ExpPre, 0, 1, 3,30 | de la société.(62)~– La formation à l'apostolat et à la mission 11 ExpPre, 0, 1, 3,30 | sensibilité concernant la formation des fidèles laïcs au témoignage 12 I, I, 0, 14,47 | initiation chrétienne [14], formation de la communauté chrétienne 13 I, I, 1, 1,51(135) | cette distinction entre formation de base et formation permanente 14 I, I, 1, 1,51(135) | entre formation de base et formation permanente est entendue, 15 I, I, 1, 1,51(135) | entendue, au sujet de la formation des prêtres: Jean-Paul II, 16 I, I, 1, 4,58 | méthodes sont adoptées pour la formation chrétienne des adultes.~ 17 I, I, 1, 5,59 | baptismal. Il constitue la formation spécifique par laquelle 18 I, I, 1, 5,59 | veillée pascale ». (180) Cette formation catéchuménale doit inspirer 19 I,II, 0, 5,60 | elles sont essentielles à la formation de l'enfance et de la jeunesse.~ 20 I,II, 1, 1,63 | Les convertis, par « une formation à la vie chrétienne intégrale 21 I,II, 1, 2,66(199) | enfants, jeunes ou adultes) la formation suit le baptême. Mais dans 22 I,II, 1, 3,67 | caractéristiques. (202) Elle est:~– Une formation organique et systématique 23 I,II, 1, 3,67 | Parole de Dieu.~– Cette formation organique est plus qu'un 24 I,II, 1, 3,67 | Elle est une formation de base, essentielle, (206) 25 I,II, 2, 2,71(215) | sociale de l'Eglise dans la formation des prêtres (30 décembre 26 I,II, 2, 2,71 | Les initiatives de formation spirituelle qui renforcent 27 I,II, 3, 1,73 | élèves sur le terrain de leur formation et que l'harmonisation de 28 I,III, 1, 4,84 | car la catéchèse est une formation chrétienne intégrale, « 29 I,III, 1, 4,84 | exprimé ces tâches ainsi: « la formation catéchistique qui éclaire 30 I,III, 1, 5,85 | liturgique authentique.~– La formation morale~Se convertir à Jésus-Christ 31 I,III, 1, 7,87 | foi, la vie liturgique, la formation morale, la prière, l'appartenance 32 I,III, 1, 7,87 | but de la catéchèse. La formation morale, par exemple, est 33 I,III, 1, 7,87 | corporels, etc. Dans la formation morale, il faut non seulement 34 I,III, 1, 8,88 | catéchuménat baptismal, la formation s'échelonne sur quatre étapes:~– 35 I,III, 1, 8,89 | de l'Eglise, en effet, la formation proprement catéchuménale 36 I,III, 1, 9,91 | baptismal comme «un processus de formation et une véritable école de 37 I,III, 1, 9,91 | intensité et l'intégrité de la formation; son caractère graduel, 38 II, I, 0, 16,102 | Dieu, avec son pouvoir de formation des consciences, est un 39 II,II, 1, 7,129 | progressive et graduelle de la formation chrétienne, qui se structure 40 III, 0, 2, 5,137 | 137. Jésus a soigné la formation des disciples qu'il a envoyés 41 III, I, 0, 13,145 | Dieu au long du chemin de formation, en favorisant un climat 42 III,II, 0, 22,157 | catéchisés à leur processus de formation est tout à fait conforme 43 III,II, 0, 23,158 | croyant, elle pourvoit à la formation de ses membres, les accueille 44 III,II, 0, 24,159 | nécessité vitale pour la formation de leur personnalité; chez 45 III,II, 0, 25,160 | principal d'information et de formation; ils guident et inspirent 46 IV,II, 1, 2,173 | catéchiste des adultes et à sa formation, ainsi qu'aux responsables 47 IV,II, 1, 2,174 | des adultes dans lequel la formation liturgique et le service 48 IV,II, 1, 3,175 | adultes:~– Promouvoir la formation et la maturation de la vie 49 IV,II, 1, 3,175 | partie intégrante de la formation des adultes.~– Développer 50 IV,II, 1, 4,176 | ceux qui ont une tâche de formation dans la communauté: les 51 IV,II, 2, 2,178 | des sacrements tend à la formation organique de la foi de l' 52 IV,II, 2, 2,178 | des aspects centraux de la formation chrétienne des enfants.(69)~– 53 IV,II, 3, 1,181 | développe ce qui reste de la formation reçue lors de l'itinéraire 54 IV,II, 3, 3,185 | liberté selon l'Evangile, à la formation de la conscience, à l'éducation 55 IV,III, 0, 4,189 | famille et d'autres lieux de formation sont à même de donner à 56 IV, V, 0, 23,211 | Plus globalement, « la formation des chrétiens tiendra le 57 IV, V, 0, 23,211 | lieu, qui contribue à la formation elle-même, et elle guidera 58 IV, V, 0, 24,212 | centres de recherche et de formation. A la lumière de ce qui 59 V, 0, 0, 26,215 | charismes respectifs.~La formation des catéchistes, dont il 60 V, I, 0, 27,217 | Jésus-Christ un parcours de formation qui leur permet de connaître, 61 V, I, 0, 28,218 | indispensables comme: la formation des catéchistes, l'élaboration 62 V, I, 0, 31,224 | catéchistes, veiller à leur formation en consacrant à cette tâche 63 V, I, 0, 35,231 | pas dans leur foyer une formation religieuse convenable ». (194)~– 64 V, I, 0, 35,231 | dont il faut assurer la formation est le catéchiste pour les 65 V, I, 0, 35,231 | orienter et organiser la formation des catéchistes.~ 66 V,II | CHAPITRE II~La formation~pour le service de la catéchèse~ 67 V,II, 0, 36,232 | Organiser convenablement la formation des catéchistes, aussi bien 68 V,II, 0, 36,232 | catéchistes, aussi bien la formation de base que la formation 69 V,II, 0, 36,232 | formation de base que la formation permanente.~– Soigner l' 70 V,II, 0, 37 | Importance de la formation des catéchistes~ 71 V,II, 0, 37,233 | formés. C'est pourquoi, la formation appropriée des catéchistes 72 V,II, 0, 37,233 | la priorité absolue à la formation des catéchistes laïcs. En 73 V,II, 0, 37,233 | il faudra veiller à la formation catéchétique des prêtres, 74 V,II, 0, 37,233 | les plans d'étude de la formation au séminaire que lors de 75 V,II, 0, 37,233 | séminaire que lors de la formation permanente. On demande aux 76 V,II, 0, 37,233 | de veiller à ce que cette formation soit scrupuleusement assurée.~ 77 V,II, 0, 38 | Le but et la nature de la formation des catéchistes~ 78 V,II, 0, 38,234 | 235. La formation vise à habiliter les catéchistes 79 V,II, 0, 38,234 | Jésus-Christ. La finalité de la formation exige donc que le catéchiste 80 V,II, 0, 38,234 | le but essentiel de la formation catéchétique est d'habiliter 81 V,II, 0, 38,234 | marque profondément toute la formation des catéchistes. (204) Celle-ci 82 V,II, 0, 38,234(204) | spiritualité du catéchiste et de sa formation.~ 83 V,II, 0, 38,235 | 236. La formation qui vise à rendre le catéchiste 84 V,II, 0, 38,235 | une nature ecclésiale. La formation des catéchistes n'est autre 85 V,II, 0, 38,235 | Plus concrètement, dans sa formation, le catéchiste entre en 86 V,II, 0, 38,235 | Evangile imprègne toute la formation des catéchistes.~ 87 V,II, 0, 39 | Critères de la formation des catéchistes~ 88 V,II, 0, 39,236 | concevoir convenablement la formation des catéchistes, il faut 89 V,II, 0, 39,236 | critères qui inspireront cette formation avec différents accents.~– 90 V,II, 0, 39,236 | sociale. (210) Tout projet de formation doit tenir compte de ces 91 V,II, 0, 39,236 | de ces aspects.~– Dans la formation, il faudra aussi tenir compte 92 V,II, 0, 39,236 | enseignement mais également une formation chrétienne intégrale, par 93 V,II, 0, 39,236 | et le sens social. Leur formation devra contribuer à ce que 94 V,II, 0, 39,236 | fécondent mutuellement.~– La formation des catéchistes laïcs ne 95 V,II, 0, 39,236 | une pure synthèse de la formation reçue par les religieux 96 V,II, 0, 39,236 | faudra se rappeler que « leur formation apostolique reçoit une note 97 V,II, 0, 39,236 | pédagogie adoptée dans cette formation a une importance fondamentale. 98 V,II, 0, 39,236 | pédagogie globale de la formation des catéchistes et la pédagogie 99 V,II, 0, 39,236 | pas été initié pendant sa formation.~ 100 V,II, 0, 40 | Les dimensions de la formation: l'être, le savoir et le 101 V,II, 0, 40,237 | 238. La formation des catéchistes revêt plusieurs 102 V,II, 0, 40,237 | humaine et chrétienne. La formation doit en effet l'aider à 103 V,II, 0, 40,237 | acte de communication. La formation tend à faire du catéchiste 104 V,II, 0, 41,238 | de l'Eglise ». (216)~La formation veillera en même temps à 105 V,II, 0, 41,238 | croyant. Aussi la vraie formation alimentera surtout la spiritualité 106 V,II, 0, 41,238 | soi-même.~Pour finir, la formation alimentera constamment la 107 V,II, 0, 41,238 | catéchistesoutenue par une formation permanente — mûrira peu 108 V,II, 0, 42 | La formation biblique et théologique 109 V,II, 0, 42,239 | qui enseigne la foi. Une formation biblique et théologique 110 V,II, 0, 42,239 | la foi, Jésus-Christ.~La formation doctrinale doit contenir 111 V,II, 0, 42,239 | théologique, le contenu de la formation doctrinale d'un catéchiste 112 V,II, 0, 42,239 | être « comme l'âme de cette formation ». (218) Le Catéchisme de 113 V,II, 0, 42,239(218) | Ecriture Sainte dans la formation des catéchistes: « Que l' 114 V,II, 0, 42,240 | 241. Cette formation biblique et théologique 115 V,II, 0, 42,240 | temps de la mission. « La formation doctrinale des fidèles se 116 V,II, 0, 42,240 | complexes ». (219)~c) Cette formation théologique sera très proche 117 V,II, 0, 42,240 | catéchétique.~d) Enfin, cette formation sera telle que le catéchiste « 118 V,II, 0, 43 | sciences humaines dans la formation du catéchiste~ 119 V,II, 0, 43,241 | C'est pourquoi, dans la formation du catéchiste « on analysera 120 V,II, 0, 43,241 | manière ou d'une autre, de la formation des catéchistes, notamment 121 V,II, 0, 44 | sciences humaines dans la formation des catéchistes~ 122 V,II, 0, 44,242 | pas une fin en soi dans la formation du catéchiste. On prend 123 V,II, 0, 44,242 | sciences humaines, dans la formation des catéchistes, doivent 124 V,II, 0, 44,242(226) | sciences humaines dans la formation des catéchistes reste cette 125 V,II, 0, 45 | La formation pédagogique~ 126 V,II, 0, 45,243 | l'être et le savoir, la formation du catéchiste doit comprendre 127 V,II, 0, 45,243 | ce secteur décisif de la formation, est le respect de la pédagogie 128 V,II, 0, 45,243 | aider à croître. (228)~La formation cherchera à développer chez 129 V,II, 0, 45,244 | apprentissage, c'est-à-dire que leur formation soit créative et pas seulement 130 V,II, 0, 45,244 | extérieures. C'est pourquoi la formation doit être très proche de 131 V,II, 0, 45,244 | pratique pour arriver à la formation. (232)~ 132 V,II, 0, 46 | La formation des catéchistes au sein 133 V,II, 0, 46,245 | 246. Parmi les lieux de formation du catéchiste, le premier 134 V,II, 0, 46,245(233) | fidèles laïcs dans leur formation. En ce sens les Pères du 135 V,II, 0, 46,246 | est un excellent moyen de formation, surtout s'il est accompagné 136 V,II, 0, 46,246 | avoir d'autres activités de formation: cours de sensibilisation 137 V,II, 0, 46,246 | nécessaires et plus urgents; une formation doctrinale plus systématique, 138 V,II, 0, 46,246 | Il s'agit d'activités de formation permanente qui, avec le 139 V,II, 0, 46,246(235) | paroissiales... qui visent à la formation intérieure des catéchistes, 140 V,II, 0, 47,247 | étape importante dans la formation d'un catéchiste. En divers 141 V,II, 0, 47,248 | 249. Ces écoles visent une formation catéchétique de base, organique 142 V,II, 0, 47,248 | spécifiquement catéchétiques de la formation: le message chrétien, la 143 V,II, 0, 47,248 | Les avantages de cette formation sont considérables et concernent:~– 144 V,II, 0, 47,248 | moment qu'il s'agit d'une formation moins centrée sur l'activité 145 V,II, 0, 47,249 | 250. Afin de favoriser la formation des responsables de la catéchèse 146 V,II, 0, 47,249 | deviennent des centres de formation des agents de la pastorale. 147 V,II, 0, 47,249 | pastorale. A partir d'une formation de base commune (doctrinale 148 V,II, 0, 47,250 | 251. Une formation catéchétique supérieure 149 V,II, 0, 47,250 | admission ». (240)~En plus de la formation de ceux qui devront assumer 150 V,II, 0, 47,250 | Séminaires, les Maisons de formation ou les Ecoles pour catéchistes. 151 V,II, 0, 47,251 | 252. Ce niveau de formation est très indiqué en vue 152 V,III, 0, 49,254 | conscience morale et la formation du sens chrétien de l'amour 153 V,III, 0, 50,255 | catéchuménat que se réalise « cette formation spécifique par laquelle 154 V,III, 0, 51,257(266)| de grande utilité dans la formation des chrétiens en rendant 155 V,III, 0, 52,258 | importance considérable pour la formation humaine et chrétienne: La 156 V,III, 0, 52,258 | des fins culturelles et la formation humaine des jeunes. Mais 157 V,III, 0, 53,260 | façon ou d'une autre une formation nécessaire: « Ils ont, en 158 V,III, 0, 53,260 | possibilité d'offrir une formation profondément ancrée dans 159 V,III, 0, 53,260 | concrétiser et de spécifier la formation que leurs membres reçoivent 160 V,III, 0, 53,260(274)| fidèles dont les finalités de formation font que l'on y soigne les 161 V,III, 0, 53,260 | dimension fondamentale de la formation de chaque laïc. C'est pourquoi 162 V,III, 0, 53,260 | pas une alternative à la formation chrétienne qu'ils dispensent 163 V,III, 0, 53,261 | catéchèse est avant tout une formation de base et organique de 164 V,III, 0, 53,261 | constituer une sérieuse formation religieuse « ouverte à toutes 165 V,III, 0, 53,261 | fera typiquement après la formation chrétienne de base, celle-ci 166 V,IV, 1, 4,270 | veille à la promotion de la formation religieuse des fidèles de 167 V,IV, 1, 4,270 | convenable;~– veille à ce que la formation catéchétique soit menée 168 V,IV, 1, 4,270 | initiatives concernant la formation religieuse et à caractère 169 V,IV, 2, 3,275 | catéchèse des enfants et la formation de leurs parents. (314) 170 V,IV, 3, 1,278 | des catéchistes et leur formation.~– L'analyse de la situation 171 V,IV, 3, 1,278 | sciences humaines dans la formation des catéchistes, (318) est 172 V,IV, 3, 2,281 | référence important pour la formation des catéchistes. Ce type


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