bold = Main text
   Paragraph                                     grey = Comment text

 1 Inl  |            stadig voksende innflytelse på det moderne samfunns utvikling
 2 Inl  |          etterutdannelse av de voksne, på grunn av vår tids fremskritt
 3 Inl  |               vår tids fremskritt blir på én gang lettere og mere
 4 Inl  |               fremme alle bestrebelser på oppdragelse; offentlige
 5 1    |          samtidig med at den tar sikte på det allmenne vel i det samfund
 6 1    |               utdannelse som tar sikte på deres deltagelse i samfunnslivet,
 7 1    |              til å kjenne og elske Gud på en stadig mere fullkommen
 8 1    |              til modig å sætte alt inn på oppdragelsen, især med det
 9 2    |               2. Alle kristne har krav på en kristen oppdragelse,
10 2    |              men tar fremfor alt sikte på at de døpte, idet de gradvis
11 3    |              under samfunnets oppgaver på forskjellig måte å fremme
12 3    |             oppdragelsen angår endelig på helt spesiell måte Kirken,
13 4    | oppdragergjerningen, er den oppmerksom på alle hensiktsmessige hjelpemidler,
14 4    |     hensiktsmessige hjelpemidler, især på dem som er karakteristiske
15 6    |               behandling alle har krav på, og fordele de offentlige
16 6    |           fordele de offentlige midler på en slik måte, at foreldrene
17 6    |            sørge for, at alle borgerne på rimelig måte kan ta del
18 6    |      kvalifiserte til å oppdra de unge på riktig måte - til av egen
19 7    |              undervisning i kristendom på en måte som er tilpasset
20 8    |               i skoleverdenen fremtrer på særlig karakteristisk måte
21 8    |             måte i den katolske skole. På samme måte som andre skoler
22 8    |                 livet og mennesket 25. På den måte oppdrar den katolske
23 8    |                skoler av enhver art og på ethvert trinn, en rett som
24 8    |                Lærerne må derfor huske på at det fremfor alt er av
25 8(26)|             Kirkens rett hertil hevdet på tallrike av de kirkelige
26 8    |              skal følgelig utdanne dem på det omhyggeligste, sikre
27 9    |                    9. Alle skoler, som på en eller annen måte sorterer
28 10   |             Kirkens særlige interesse. På de områder og læreanstalter,
29 10   |              særlig Thomas Aquinas 31. På den måte virkeliggjøres
30 10   |               hensiktsmessig fordeling på de forskjellige kontinenter,
31 11   |              fakulteter i rette tid og på passende måte revidere sine
32 12   |          innenfor bispedømmene likesom på nasjonalt og internasjonalt
33 12   |           felles bestrebelser vil især på universiteter og høyere
34 12   |                frukt. Alle fakultetene på alle universiteter skal
35 12   |              forene sine anstrengelser på internasjonale kongresser,
36 Avsl |            innenfor alle skolearter og på alle undervisningstrinn,
37 Avsl |         oppfordrer dem til utholdenhet på sin post, til iver for å
38 Avsl |              og til utrettelige forsøk på å oppnå gode resultater
39 Avsl |             både pedagogisk og faglig. På den måte arbeider de ikke
40 Avsl |             måte arbeider de ikke bare på Kirkens indre fornyelse,