Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library
Concilio Vaticano II
Gravissimum Educationis

IntraText CT - Text

  • 4
Previous - Next

Click here to hide the links to concordance

4. Når Kirken skal utføre sin del av oppdragergjerningen, er den oppmerksom alle hensiktsmessige hjelpemidler, især dem som er karakteristiske nettopp for Kirken selv. Det første av disse er religionsundervisningen 16, fordi den opplyser og styrker troen, gir livsnæring i Kristi ånd, fører til en aktiv og bevisst deltagelse i liturgiens mysterium 17 og oppmuntrer til apostolisk arbeide. Men Kirken verdsetter også de hjelpemidler som tilhører menneskehetens felles kulturarv og som kan bidra til å utvikle de åndelige evner og forme hele mennesket: massemediene 18; de mange foreninger som har fysisk og åndelig utdannelse som mål; ungdomsbevegelser - men fremfor alt skolen. Om alle disse gjelder det at Kirken søker å gjennomtrenge dem og høyne dem med sin ånd.




16

Pius XI, Motu proprio Orbem catholicum, 29. juni 1923: AAS 15 (1923) ss. 327-329; dekret Provide sane, 12. januar 1935: AAS 27 (1935) ss. 145-152. - Conc. Vat. II, dekret De pastorali Episcoporum munere in Ecclesia, n. 13 og 14.



17

Conc. Vat. II, konstit. De Sacra Liturgia, n. 14: AAS 56 (1964) s. 104.



18

Conc. Vat. II, dekret De instrumentis communicationis socialis, n. 13 og 14: AAS 56 (1964) s. 149.






Previous - Next

Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library

Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by Èulogos SpA - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License