31. Além de um conhecimento suficiente da doutrina católica sobre a fé e os costumes, revela-se evidente a exigência de qualidades para aqueles que assumem responsabilidades de formação:

1 - capacidade humana de intuição e de acolhimento;

2 - experiencia madura de Deus e da oração;

3 - sabedoria que deriva da escuta atenta e prolongada da Palavra de Deus;

4 - amor à liturgia e compreensão do seu papel na educação espiritual e eclesial;

- necessária competência cultural;

5 - disponibilidade de tempo e de boa vontade para consagrar-se ao cuidado pessoal de todos os candidatos e não somente do grupo. ³²

Essa tarefa requer, portanto, serenidade interior, disponibilidade, paciência, compreensão e um verdadeiro afeto para com aqueles que foram confiados à responsabilidade pastoral do educador.