Chapter,Paragraph

 1  I,1  |           přírodními silami, které by se vymykaly lidské kontrole.
 2  I,2  |    podivuhodné inovace XX. století by se mohly stát pouhým prologem
 3 II,7  |     mezinárodní ekonomické systémy by bez sdělovacích prostředků
 4 II,7  |      Kdybychom je vyloučili, došlo by ke zhroucení nejdůležitějších
 5 II,7  |        ekonomických struktur, a to by poškodilo jak společnost,
 6 II,9  |      divadlu, hudbě a umění, které by jim jinak zůstaly nedostupné,
 7 III,14|        sdělovací prostředky, které by měly být užívány ve prospěch
 8 III,14|           a řídících orgánů, které by orientovaly hospodářství
 9 III,16| zasmušilost ani mdlost, ale neměly by být ani vulgární a degradující.
10 III,16|         slabší. V této souvislosti by bylo zapotřebí věnovat mimořádnou
11 III,16|          nabízet jim pořady, které by je uvedly do přímého kontaktu
12 III,16|          Komunikace mezi kulturami by však neměla probíhat na
13 III,17|            indoktrinace určují, co by měli lidé vědět, a odnímají
14 III,18|          manipulačním stylem, jako by byla konkurenčním výrobkem
15 IV,21 |           společenství. Komunikace by měla vést od člověka k člověku,
16 IV,22 |          náleží. Toto obecné dobro by mělo být chápáno výhradně
17 IV,22 |      společenství.~Z tohoto důvodu by sdělovací prostředky, přestože
18 IV,22 |     Sollicitudo rei socialis, 38), by mělo vládnout ve všech oblastech
19 IV,22 |  náboženských skupin. Zejména dnes by mezinárodní společenství
20 IV,23 |          násilí. I svobodný projev by měl dodržovat takové principy,
21 IV,23 |           sdělovacích prostředcích by ve spolupráci s veřejnými
22 IV,24 | sdělovacích prostředků. Tato účast by měla být na všech úrovních
23 IV,24 |            reprezentativní, neměla by zvýhodňovat některé skupiny
24 IV,24 |           obsahu a orientaci médií by neměla být svěřena jen do
25 IV,24 |   faktorech a konzumních modelech, by neměly překročit určitou
26 IV,25 |          rozlišování a výběr. Měli by se informovat o médiích,
27 IV,25 |            formace svědomí.~Církev by ve školách a školských formačních
28 IV,25 |       užívání médií. Děti a mládež by měly být podle svého věku
29 IV,26 |           komunikační praxe církve by měla být příkladná a měla
30 IV,26 |          měla být příkladná a měla by se řídit nejvyššími ideály
31 IV,26 |     principům a normám. Vedle toho by církevní sdělovací prostředky
32 IV,26 |            v učení církve. Pastýři by měli povzbuzovat k užívání
33 IV,26 |            pověření. Osobní názory by neměly být prezentovány
34 IV,26 |            srv. kánon 227).~Církvi by velmi pomohlo, kdyby ti,
35 IV,26 |            vzděláni". Také pastýři by měli být svému lidu průvodci
36 IV,26 |            tajnost a důvěrnost. Ty by však neměly sloužit k manipulaci
37  V,29 |        důsledky. "Síť" budoucnosti by se namísto světového společenství
38  V,29 |           prostřednictvím dat. Kam by se v takovém světě poděla
39  V,30 |            na okraj propasti, aniž by věděli, kam vlastně jdou" (
40  V,32 |     maličkých" a prohlásil, že kdo by tak učinil, "pro toho by
41  V,32 |           by tak učinil, "pro toho by bylo lépe, aby mu uvázali
42  V,32 |           poskvrny, člověk, o němž by se dalo říci, že "nikdo