Chapter, Paragraph

 1  I,1 |       sdělovací prostředky jsou – jak potvrdil 2. vatikánský koncil – „
 2  I,2 |     historii sehrávají svou roli. Jak uvádí 2. vatikánský koncil, „
 3  I,2 |           komunikují, ale i toho, jak vnímají vlastní život. V 
 4 II,4 |     účelům. Na některých místech, jak na úrovni národní, tak kontinentální,
 5 II,6 |  vzdělávání v oblasti médií, a to jak pro osobní potřebu, tak
 6 II,6 |       sociální komunikace, která, jak se zdá, nyní začíná“34.
 7 II,6 |      Mladí lidé se musejí naučit, jak dobře žít ve světě kybernetického
 8 II,7 |      představují odlišný problém. Jak jsme již uvedli, skupiny
 9 II,8 |       kybernetického prostoru má, jak jsme uvedli výše, rovněž
10 II,8 |    zároveň mělo uvažovat nad tím, jak přivést lidi z kybernetického
11 II,8 |         skutečného společenství a jak by skrze vyučování a katechezi
12  1,10|           komunikace.“44~To platí jak pro internet, tak pro tradiční
13  1,10|        mezináboženské spolupráce.~Jak jsme již uvedli, zvláštní
14  1,10|         velkou možnost prokazovat jak dobro, tak zlo, a to jak
15  1,10|          jak dobro, tak zlo, a to jak sobě, tak druhým. Může obohatit
16  1,10| patologické izolace. Mladí lidé – jak se často říká – jsou budoucností