Chapter, Paragraph

 1  I,2     |  neporozumění (srov. Gen 11,1–9) k letni­cím a k daru jazyků:
 2  I,2     |        Gen 11,1–9) k letni­cím a k daru jazyků: obnovení komunikace
 3  I,2(6)  |          Jan Pavel II. Poselství k XXXIV. světovému dni sdělovacích
 4  I,2     |    veliký význam, pokud přispívá k lepšímu uspořádání lidské
 5  I,2     |  objevíme, že „účinně přispívají k osvěžení a vzdělání ducha
 6  I,2     |      osvěžení a vzdělání ducha a k šíření i upevňování Božího
 7  I,2     |          zvláště to, že přispívá k revolučním změnám v obchodování,
 8  I,3     |       důvěryhodnosti, citlivosti k lidským právům a dalším
 9  I,3     |     nestačí tedy použít je pouze k šíření křesťanského poselství
10  I,3(21) |          Jan Pavel II. Poselství k XXXV. světovému dni sdělovacích
11 II,4     |       lidi dnešní doby. Vzhledem k situaci radikální sekularizace
12 II,4     |         povzbuzení a příležitost k náboženskému životu lidem,
13 II,4     |    bezprostřední a přímý přístup k důležitým náboženským a
14 II,4     |       muzeí a na posvátná místa, k dokumentům učitelského úřadu
15 II,4     |       může je doplnit, vést lidi k plnějšímu životu víry a
16 II,4     |      organizací používá internet k těmto a dalším účelům. Na
17 II,5     |          jednosměrně, od vyššího k nižšímu. Jelikož si stále
18 II,5     |           co by mohlo být církvi k dobru“.25 Dokument Communio
19 II,5     |          svoboda projevu citlivá k dobru společenství a k úloze
20 II,5     |   citlivá k dobru společenství a k úloze učitelského úřadu
21 II,6     |          a formace vztahující se k internetu by měla být součástí
22 II,6     |       používat novou technologii k celkovému osobnímu rozvoji
23 II,7     |         víře a morálce. Částečně k tomu dochází proto, že kultura
24 II,7(37) |  Poselství papeže Jana Pavla II. k XXXV. světovému dni sdělovacích
25 II,7     |    jednají z vlastní iniciativy. K přinejmenším chaotickým
26 II,8     |        posiluje konzumní přístup k tématům víry. Množství údajů
27 II,8     |          Množství údajů nás vede k domněnce, že někteří návštěvníci
28 II,8     |      Tendence některých katolíků k vybíravosti v otázce souhlasu
29 II,8     |         internet následně použit k podpoře a obohacení v jejich
30  1,9     |   jednoty. Bezprostřední přístup k informacím umožňuje církvi
31  1,10    |          mnohdy zmatek. Vzhledem k tomu by mohlo být užitečné
32  1,10    |         mohou být také používány k nabídce novinek v teologii
33  1,10(46)|         Jan Pavel II., Poselství k XXXIV. světovému dni sdělovacích
34  1,10    |        pro ty, kdo se připravují k práci v oblasti sdělovacích
35  1,10    |      sdělovacích prostředků nebo k zastávání rozhodujících
36  1,10    |    internetu, děti a mládež mají k tomuto prostředku často
37  1,10    |       podle svého věku formovány k užívání sdělovacích prostředků,
38  1,10    |    neposlední řadě z poslušnosti k Bohu.~Internet nabízí mladým
39  1,10    |   užívání internetu může přispět k tomu, aby převzali svou
40  1,10    |        uspokojení; je to nástroj k rozvinutí užitečných aktivit,
41  1,10    |          být mladí lidé povolaní k tomu, aby šli proti proudu,
42  1,11    | smyslností a hříchem.~V přístupu k tomuto důležitému technologickému
43  1,11    |          církve ke komunikacím a k obsahu, který je církev
44  1,11(55)|         Jan Pavel II., Poselství k XXXV. světovému dni sdělovacích