Chapter, Paragraph
1 I,1 | názor zastáváme i v otázce internetu.~
2 I,2 | upevňování Božího království“.9~O internetu dnes platí zvláště to, že
3 I,2 | připojeném dokumentu Etika na internetu pojednáváme o etickém rozměru
4 I,2 | Zde se zabýváme spojitostí internetu s náboženstvím a zvláště
5 I,2(10) | sdělovací prostředky, Etika na internetu; Dokumenty ČBK 2002.~
6 I,3 | média“.20~To vše platí i o internetu. Třebaže se svět sdělovacích
7 I,3 | připomenout… pozitivní možnosti internetu, který může přinášet náboženské
8 II,4 | náboženský život uživatelů internetu. Je pro církev také nástrojem
9 II,4 | rozvoji své přítomnosti na internetu. Povzbuzujeme skupiny spojené
10 II,4 | výměnu nápadů a informací na internetu mezi těmi, kdo mají v této
11 II,5 | Dvousměrná interaktivita internetu již smazává někdejší rozlišení
12 II,5 | osvojuje tento typický aspekt internetu v různých oblastech svého
13 II,5 | lze očekávat, že využijí internetu také v souvislosti s náboženstvím
14 II,6 | formace vztahující se k internetu by měla být součástí kompletních
15 II,6 | Předávat znalosti týkající se internetu a nových technologií znamená
16 II,7 | další dokument Etika na internetu.36~Přestože jsme vyzdvihli
17 II,7 | vyzdvihli pozitivní stránky internetu, je důležité, abychom uvedli
18 II,7(36) | Srov. Etika na internetu; Dokumenty ČBK, Praha 2002.~
19 II,7 | by měly být přítomné na internetu tvůrčím způsobem. Stejně
20 II,8 | plánování pro využívání internetu.40~Setkáváme se s námitkou,
21 II,8 | výběr „výrobků“ a služeb na internetu je jakýmsi hnacím motorem
22 II,8 | povaze tohoto problému na internetu.~Virtuální realita kybernetického
23 II,8 | uvnitř společenství lidí. Na internetu není možné přijímat svátosti,
24 II,8 | milosti prostřednictvím internetu prožít, nejsou dostatečné,
25 II,8 | věřících. To je další aspekt internetu, který vyžaduje reflexi
26 1,9 | velkého množství uživatelů internetu, se chtějí svým osobním,
27 1,10 | uvedli, zvláštní prvkem internetu je šíření neoficiálních
28 1,10 | možné nabídnout uživatelům internetu důvěryhodného průvodce vším,
29 1,10 | samozřejmě zahrnuje studium internetu s cílem využívat ho také
30 1,10 | období velké rozšířenosti internetu a jeho silného vlivu je
31 1,10 | užívání médií“.49 Co se týká internetu, děti a mládež mají k tomuto
32 1,10 | znamená, že se budeme muset o internetu naučit více, než tomu bylo
33 1,10 | se odpovědnými uživateli internetu, schopnými rozlišování.~
34 1,10 | církve. Správné užívání internetu může přispět k tomu, aby
35 1,11 | realistickém zhodnocení obsahů internetu.~Je zapotřebí velké rozvážnosti,
36 1,11(52)| Srov. Etika na internetu č. 10 a 17; Dokumenty ČBK,
37 1,11 | dobra.~Když uvažujeme o internetu jako o dalších sdělovacích
|