Chapter, Paragraph

 1  I,1    |           Dokumenty Papežské rady pro sdělovací prostředky odsuzují
 2  I,1(3) |         progressio; Papežská rada pro sdělovací prostředky, Pornografia
 3  I,2    |            má přesto tento pokrok pro Boží království veliký význam,
 4  I,2(10)|               Srov. Papežská rada pro sdělovací prostředky, Etika
 5  I,3    |     odráží“.15 Komunikace je tedy pro církev podstatná.~Tato motivace
 6  I,3    |           otvírá lidem nové cesty pro setkání s evangeliem“.17
 7  I,3    |     nevyužívala těchto prostředků pro evangelizaci.18 Papež Jan
 8 II,4    |           rozdělením se rozhoduje pro spravedlivou solidaritu
 9 II,4    |         internet, což je nezbytné pro účinnou komunikaci s lidmi,
10 II,4    |           internet některé další, pro něj více či méně specifické.
11 II,4    | nekatolíkům.~Internet je důležitý pro mnohé církevní aktivity
12 II,4    |           uživatelů internetu. Je pro církev také nástrojem komunikace
13 II,5    |          děti a bratry v Kristu“; pro množství znalostí, pravomoci
14 II,5    |           a uznání, jímž se těší, pro ně „plyne možnost a někdy
15 II,5    |         se otevírá široký prostor pro dialog uvnitř církve“.27~
16 II,5    |         dokumentech Papežské rady pro sdělovací prostředky.29
17 II,5    |          technologickým nástrojem pro pochopení tohoto pojetí.
18 II,6    |           oblasti médií, a to jak pro osobní potřebu, tak proto,
19 II,7    |          snad existovaly, byly by pro lidský rozum nedostupné,
20 II,8    |    pozitivní pastorační plánování pro využívání internetu.40~Setkáváme
21 II,8    |      některé znepokojivé důsledky pro náboženství i pro další
22 II,8    |        důsledky pro náboženství i pro další oblasti života. Virtuální
23  1,9    |          internet nabízí. „Metody pro usnadnění komunikace a dialogu
24  1,10   |       komunikace.“44~To platí jak pro internet, tak pro tradiční
25  1,10   |       platí jak pro internet, tak pro tradiční sdělovací prostředky.
26  1,10   |         této významné technologie pro řadu rozličných aspektů
27  1,10   |          s cílem využívat ho také pro vlastní práci. Webové stránky
28  1,10   |           v teologii nebo podnětů pro pastoraci.~Co se týká církevních
29  1,10   |          řízení, etice a politice pro ty, kdo se připravují k 
30  1,10   |   problémech.~Rodičům: „Rodiče se pro dobro dětí i pro své vlastní
31  1,10   |        Rodiče se pro dobro dětí i pro své vlastní musí naučit
32  1,11   |      třeba spravedlnosti, zvláště pro zamezení „digital-divide“