Chapter,  Paragraph

 1  I,1  |       mezikulturního pochopení a jak jsme zdůraznili v jiném
 2  I,3  |                               3. Jak je tomu i u ostatních sdělovacích
 3  I,3  |      společenského života, které jak skupinám, tak jednotlivým
 4  I,4  |         kulturní, který vykazuje jak kladné, tak záporné aspekty. „
 5  I,5  |     dobra lidstva. To ozřejmuje, jak nutná je komunikace a větší
 6 II,8  |         užívaly v souladu s tím, jak byl projektován a aby ho
 7 III,10|        nezbytné nalézat způsoby, jak zpřístupnit internet méně
 8 III,13|                              13. Jak bylo často zdůrazněno, žurnalistika
 9 IV,15 |                              15. Jak jsme viděli, účinnost solidarity
10 IV,15 |        by měly rozhodovat o tom, jak jejich děti užívají internet
11 IV,17 |  vyžaduje mezinárodní konsensus: jak zaručit například soukromí
12 IV,17 |         na zločince a teroristy? Jak chránit autorská práva a
13 IV,17 |      jsou veřejným vlastnictvím? Jak definovat samo „veřejné
14 IV,17 |      samo „veřejné vlastnictví“? Jak vytvářet a udržovat informace
15 IV,17 |       všem uživatelům internetu? Jak chránit práva žen v oblasti
16 IV,17 | technologie? Zvláště pak otázka, jak odstranit „digital-divide“
17 IV,18 |                              18. Jak jsme uvedli shora, přiložený
18 IV,18 |      specifickým způsobem o tom, jak církev používá internet
19 IV,18 |    kritérií, která můžeme nalézt jak v obecně lidských, tak v