|
Formy ekumenického dialogu
101. Je mnoho způsobů ekumenického
dialogu, např. společně konaná lectio divina při
hledání pravdy, účast na společné
modlitbě, při níž Pán slíbil, že bude
přítomen (srov. Mt 18,20), dialog přátelství a
lásky, v němž každý zakouší, jak je
krásné, když bratři přebývají
pospolu (srov. Ž 133), laskavé pohostinné
přijetí bratří a sester z různých
křesťanských vyznání, vzájemné
poznávání a výměna darů,
společná práce na ekumenických službách a
svědectví. To všechno jsou projevy, které jsou
milé našemu společnému Otci a dokládají
společnou vůli postupovat vpřed na cestě k dokonalé
jednotě v pravdě a lásce (srov. tamtéž, 28: ed.
cit., 938-939). Poznávání historie, nauky i liturgie
ostatních křesťanů, jakož i jejich
charitativní a apoštolské činnosti, jistě
přispěje k většímu prohloubení
ekumenických aktivit (srov. Propositio 45).
Toužíme povzbudit
především ty společnosti, které ze své
přirozené povahy nebo díky následnému
povolání se věnují rozvíjení
křesťanské jednoty a konají pro to různá
studia či konkrétní akce. Ve skutečnosti si
žádná společnost zasvěceného života
nesmí myslet, že z této povinnosti horlivé
práce pro jednotu křesťanů je vyjímána.
Obracíme se zvláště na naše katolické
východní církve a velmi si přejeme, aby také
skrze způsob života mnichů – mužů i žen – za
jehož rozkvět je stále třeba se modlit, byli schopni
přispívat k jednotě s pravoslavnými církvemi
skrze dialog lásky a účast na stejné
spiritualitě, což bylo dědictví nerozdělené
církve na konci prvního tisíciletí.
Výslovně však
klášterům kontemplativního života
svěřujeme duchovní ekumenismus modlitby,
obrácení srdce a lásky. Proto je vybízíme,
aby byly všude tam, kde žijí spolu různá
křesťanská vyznání, aby jejich celkové
oddání se tomu, co „jediné je nezbytné“ (Lk 10,42),
Boží úctě a modlitbě za spásu lidí,
stejně jako jejich svědectví evangelijního života
ve shodě s vlastním charizmatem, se stalo pro všechny
povzbuzením k tomu, aby žili podle obrazu
nejsvětější Trojice v takové jednotě, kterou
chtěl Kristus a kterou žádal od Otce pro všechny
své učedníky.
|