Text

 1 Text|            lao ti ha cho'gue ni hafa para u tulaika i lina'la'-ñiha.
 2 Text|          chule' ginen i Sadeceo, era para ta fanonesto. Para ta fanonesto
 3 Text|               era para ta fanonesto. Para ta fanonesto gi lina'la'-
 4 Text|            fanonesto gi lina'la'-ta, para ta fanonesto yañggen mañguentos
 5 Text|            mañguentos hit yan Yu'os, para ta fanonesto i mas prisisu.
 6 Text|              solu ta baba korason-ta para ta risibi i guinaiya-ña
 7 Text|             yan ta baba i hinasso-ta para ta aksepta i minagahet-ña.
 8 Text| probechon-ñiha, sa' ti manmatto siha para u maketuñgo' i minagahet.
 9 Text|     opottunidat-ta guini na lina'la' para ta fankombetsasion yan i
10 Text|           siha manmaolek na kuesiton para ta faisen gue' pot este
11 Text|             me'na-ña.~Ti na'mamahlao para ta atmiti na guaha siha
12 Text|               Yañggen ta tuñgo' hafa para humuyoñgña todu i kinalamten
13 Text|          lina'la' sa' taya' sinisedi para u hoñgañg hit. Lao ayu na
14 Text|        nanañgga ni ti ta tuñgo' hafa para humuyoñg-ña.~Ginen ume'ega'
15 Text|             ha sañgani yo' hafa siha para u fanmasusedi. Pot i mamahlao
16 Text|             yahu yañggen guahu mismo para bai ekspirensia ayu i para
17 Text|           para bai ekspirensia ayu i para masusedi ni ti hu tuñgo'.~
18 Text|       sañgañgani hit kon tiempo hafa para u masusedi nu hagu yan guahu.
19 Text|              yan guahu. Ha sotta ha' para hita ta ekspirensia ya ginen
20 Text|              siette na mañe'lo, pues para mafaisen gue', "Entonses
21 Text|         sañgani i estudiante na siha para ma'oppe i kuestion siha
22 Text|           pisara ya i sigundo pisara para i sigiente na grupon estudiante.
23 Text|     impottante na leksion: Ti nahoñg para ta tuñgo' i dinanche na
24 Text|      sensuran lina'la'. Hafa taimanu para bai gosa kuanto i siña na
25 Text|            gaige yo' guini na tano'? Para manu yo' guatu? Estague'
26 Text|           tutuhon chumogue' i maolek para i lina'la'-mu.~Si yu'os