Chapter, Paragraph, Number
1 Indl, 0,1 | Platons og Aristoteles' filosofiske skrifter. De er spørgsmål,
2 Indl, 0,3 | udvikles i former, der er ægte filosofiske. Et eksempel herpå er den
3 Indl, 0,4 | erkende forrangen af det filosofiske studium, som det stammer
4 Indl, 0,5 | at foruden forskellige filosofiske skoler, eksisterer der en
5 Indl, 0,5 | referencepunkt for de forskellige filosofiske skoler. Når fornuften engang
6 3, 1,27 | og -skoler. Men ud over filosofiske systemer forsøger mennesker
7 3, 2,30 | filosoffer og har deres egne filosofiske opfattelser, hvormed de
8 3, 2,32 | primært er empiriske eller filosofiske. Det, der derimod søges,
9 4, 1,36 | af var optaget af tidens filosofiske retninger. Vi læser, at
10 4, 1,38 | dyrke filosofi og at besøge filosofiske skoler forekom de første
11 4, 1,40 | forbindelse med forskellige filosofiske skoler, men de skuffede
12 4, 1,40 | udviklinger i forskellige filosofiske strømninger.~ ~
13 4, 1,41 | Vestens fædre inddrog de filosofiske skoler, var derfor helt
14 4, 1,41 | af troens sandheder til filosofiske kategorier. De gjorde meget
15 4, 2,43 | som en pioner for den nye filosofiske vej og universelle kultur.
16 4, 3,46 | ateistisk humanisme, udtrykt med filosofiske vendinger, som betragtede
17 4, 3,48 | undersøgelse, at selv i den filosofiske tænken hos dem, der hjalp
18 5 | Læreembedets indgriben i filosofiske anliggender~ ~
19 5, 1,49 | skarpt, når kontroversielle filosofiske anskuelser truer den rette
20 5, 1,49(54)| Rundskrivelse om aktuelle filosofiske og teologiske vildfarelser
21 5, 1,50 | fremmest at påpege, hvilke filosofiske forudsætninger og konklusioner,
22 5, 1,50 | tro. Faktisk optager mange filosofiske meninger - om Gud, mennesket,
23 5, 1,51 | systemer, metoder, begreber og filosofiske teser, som ofte er uhyre
24 5, 1,51 | vanskeligere i specifikke filosofiske påstande at opdage, hvad
25 5, 1,51 | ind for at stimulere den filosofiske forskning, for at den ikke
26 5, 1,52 | med hensyn til specielle filosofiske lærer. Det er nok som eksempel
27 5, 1,52 | positivt præget mange troendes filosofiske forskning og vedbliver også
28 5, 1,53 | mindre med individuelle filosofiske teser end med behovet for
29 5, 1,54 | modernismens grundlag var filosofiske påstande, der var fænomenologiske,
30 5, 1,54 | diskussion og evaluering af filosofiske og teologiske sandheder".69~
31 5, 1,54 | måder fremført sit skøn i filosofiske spørgsmål. Mine ærede forgængere
32 5, 1,55 | hermeneutiske metoder har deres egne filosofiske begrundelser, som bør evalueres
33 5, 1,55 | ligegyldighed over for den filosofiske tradition og imod en opgivelse
34 5, 2,57 | læreembedet mere end at påpege filosofiske teoriers misforståelser
35 5, 2,58 | tradition i de daværende filosofiske og teologiske diskussioner.
36 5, 2,59 | særlig metode, frembragte filosofiske værker, der fik stor indflydelse
37 5, 2,60 | Spes, og manglerne i dens filosofiske syn påpeges, især i relation
38 5, 2,60 | Koncilet behandlede også det filosofiske studium, der kræves af kandidater
39 5, 2,60 | undervises således i de filosofiske fag, at de især føres frem
40 5, 2,60 | skal de støtte sig på den filosofiske arv, der bestandig forbliver
41 5, 2,60 | hensyn til den nyere tids filosofiske undersøgelser".83~Disse
42 5, 2,60 | fremhævet vigtigheden af denne filosofiske uddannelse for dem, der
43 5, 2,63 | teologisk arbejde til den filosofiske søgen efter sandhed. Herfra
44 5, 2,63 | skabe til de forskellige filosofiske opfattelser eller systemer,
45 6, 1 | Troens viden og den filosofiske fornufts krav~
46 6, 1,65 | til virkeligt at kende de filosofiske systemer, der kan have påvirket
47 6, 1,69 | universelle værdi af den filosofiske arv, som Kirken har taget
48 6, 1,69 | heller ikke glemmes, at den filosofiske undersøgelses specielle
49 6, 1,72 | på ældgamle religiøse og filosofiske traditioner. Blandt disse
50 6, 1,74 | med at dyrke denne store filosofiske og teologiske tradition
51 6, 1,74 | menneskeheden.~Forskellige filosofiske fremgangsmåder~
52 6, 1,75 | skelne mellem forskellige filosofiske fremgangsmåder med hensyn
53 6, 1,75 | teologisk dialog benytter filosofiske begreber og argumenter.
54 6, 1,78 | tage stilling til egentlige filosofiske spørgsmål eller for at kræve
55 6, 1,79 | og vil derfor oplyse den filosofiske undersøgelses vej. Kort
56 7, 1,86 | det retoriske misbrug af filosofiske udtryk, som visse teologer
57 7, 1,86 | og dybtgående studium af filosofiske læresystemer, deres specielle
58 7, 1,87 | udtalelser og det nyeste filosofiske sprog, idet de ignorerer
59 7, 1,88 | scientismen. Dette er den filosofiske opfattelse, som nægter at
60 7, 1,91 | blev derpå overført til det filosofiske område, men er stadig noget
61 7, 2,94 | undersøgt også ud fra det filosofiske synspunkt.~ ~
62 7, 2,97 | dette i harmoni med den hele filosofiske traditions krav og ekspertise,
63 7, 2,99 | vigtig, fordi katekese har filosofiske implikationer, der må undersøges
64 Afsl, 0,100| mellem tro og filosofi. Den filosofiske tankes store betydning i
65 Afsl, 0,105| særlig opmærksomme på de filosofiske inddragelser, Guds ord medfører,
66 Afsl, 0,105| dialog både med vor tids filosofiske tænkning og med den filosofiske
67 Afsl, 0,105| filosofiske tænkning og med den filosofiske tradition i alle dens aspekter,
68 Afsl, 0,105| særlig opmærksomme på den filosofiske forberedelse af dem, der
69 Afsl, 0,106| troende, der arbejder på det filosofiske område, til at belyse dette
70 Afsl, 0,106| præstationer er forenet med de filosofiske og etiske værdier, som er
71 Afsl, 0,107| sandhed og mening. Forskellige filosofiske systemer har lokket mennesker
|