Part,Chapter,Theme,Paragraph,Number
1 Fork, II,Frrd, 0,2 | måde er genopstået. Der har også vist sig en fornyet interesse
2 Fork, II,Frrd, 0,3 | Initiationis Christianae Adultorum (også forkortet RCIA efter den
3 Fork, II,Frrd, 0,3 | fornyelse.~På særlig vis må også den gerning omtales, Pave
4 Fork, II,Frrd, 0,6 | ekstraordinære bispesynode i 1985 var også af afgørende betydning for
5 Fork, II,Frrd, 0,8 | dette kapitel skitserer også de fundamentale principper,
6 Fork, II,Frrd, 0,8 | lokalkirker.~* Tredje Del er også blevet revideret for at
7 Fork, II,Frrd, 0,8 | teologisk, inddrager det også humanvidenskaberne;~* Fjerde
8 Fork, II,Frrd, 0,12| almindelige forhold. Dette gælder også for de dele, som beskæftiger
9 Indl, 0,Frrd, 2,15| høst. Jesus gør imidlertid også opmærksom på, at Guds Ord
10 Indl, 0,Frrd, 3,16| fornuftens synspunkt, men også fra troens. I troens lys
11 Indl, 1, 0, 4,18 | økonomiske og sociale tegn" for også at tage fat på kulturelle
12 Indl, 1, 0, 5,20 | den at bære frugt. Han ved også at nogle af disse elementer
13 Indl, 1, 0, 5,22 | knytter dem til Gud, eller også afviser de det udtrykkeligt."~
14 Indl, 2, 0, 6,24 | hans guddommelighed, men også i hans menneskelighed;~*
15 Indl, 2, 0, 6,25 | barndom. Disse mennesker er også nødt til at efterprøve og
16 Indl, 2, 0, 6,26 | 26. Der er også et vist antal døbte kristne,
17 Indl, 2, 0, 7,28 | der midt i denne rigdom også viser sig "vanskeligheder
18 Indl, 2, 0, 8,29 | aktiviteter;~* betones må også den nutidige katekeses missionerende
19 Indl, 2, 0, 8,29 | pastorale planlægning og spiller også en central rolle i mange
20 I, 1, 0, 14,39 | 39. Også den evangelisering, der
21 I, 1, 0, 14,39 | bevirket i fortiden, men tyder også i lyset af den samme åbenbaring
22 I, 1, 0, 19,50 | disciple, trænger nødvendigvis også til bestandigt at næres
23 I, 1, 0, 19,50 | Disse henviser imidlertid også til gerninger: til dem som
24 I, 1, 0, 20,51 | kristne familiers børn er også en karakteristisk form for
25 I, 1, 0, 20,51 | religionsundervisning i skoler har også en indførende funktion.~*
26 I, 1, 0, 20,51 | mange områder kaldes dette også for "permanent katekese".~ ~
27 I, 1, 0, 20,51 | funktion~Ordets tjeneste har også en liturgisk funktion, fordi
28 I, 1, 0, 20,51 | sakramenterne. På den anden side må også nævnes den direkte forberedelse
29 I, 1, 0, 23,58 | evangeliserede, til evangelister. Også i sådanne situationer har
30 I, 1, 0, 23,58 | sådanne situationer har også voksne brug for forskellige
31 I, 2, 2, 1,70 | vejen til hellighed, men også til det kristne fællesskab
32 I, 2, 2, 1,70 | sådant, for at det kan modnes også i sit indre liv i kærlighed
33 I, 2, 2, 1,70 | mig og jeg i dig, at de også må være i os, for at verden
34 I, 2, 2, 2,72 | autentiske kilder. "Det er også vigtigt, at børne- og ungdomskatekesen,
35 I, 2, 3, 2,74 | indbefattet katolicismen. Også i dette tilfælde og især,
36 I, 2, 3, 2,75 | religionsundervisningen også få mulighed for at opdage,
37 I, 3, 0, 4,79 | fordi den er en mor, er den også en underviser i vor tro;
38 I, 3, 0, 7,84 | tro. Disse dimensioner må også støttes af katekesen. Om
39 I, 3, 0, 8,85 | ham så godt som muligt og også at kende Faderens plan,
40 I, 3, 0, 8,85 | tilslutning til troen (fides qua). Også i den menneskelige ordning
41 I, 3, 0, 8,85 | sakramenternes betydning, også opdrage Jesu Kristi disciple "
42 I, 3, 0, 8,85 | Evangelisering "indbefatter også forkyndelsen og forelæggelsen
43 I, 3, 0, 8,85 | blot det forkyndte ord, men også det levede ord. Dette etiske
44 I, 3, 0, 9,86 | misforståelse. Det indebærer også "et rimeligt kendskab til
45 I, 3, 0, 9,86 | liv. Den forbereder dem også til at samarbejde i de forskellige
46 I, 3, 0, 9,86 | verdslige beskaffenhed. Det er også vigtigt, at der gøres alt
47 I, 3, 0, 9,86 | for mission, er katekesen også nødvendig for interreligiøs
48 I, 3, 0, 9,86 | oprindelse og mål, ligesom også de "mange ordets frø, som
49 I, 3, 0, 10,87 | rigtigt, således kræver også det kristne livs modning,
50 I, 3, 0, 10,87 | dybt kirkelig, fordi den også er åben for sociale anliggender.
51 I, 3, 0, 10,87 | og kirkelig, kræver den også stærk optagethed af verdens
52 I, 3, 0, 10,87 | sakramenterne er. Den må imidlertid også give en erfaring af de forskellige
53 I, 3, 0, 10,87 | kristen etik, men udvikler også aktivt evangeliske holdninger
54 I, 3, 0, 11,88 | tjeneste for denne vækst, er også en gradvis aktivitet. "God
55 I, 3, 0, 11,89 | katekekumenale tradition, inspirerer også katekesens gradvise beskaffenhed.
56 I, 3, 0, 12,91 | kateketernes og præsternes sag, men også hele den troende menigheds
57 I, 3, 0, 12,91 | Dåbskatekumenatet er også helt gennemtrængt af Kristi
58 I, 3, 0, 12,91 | Dåbskatekumenatet er også et initial locus for inkulturation.
59 II | forkyndt jer, det som I også har taget imod, som I også
60 II | også har taget imod, som I også står i, og som I også frelses
61 II | I også står i, og som I også frelses ved, hvis I da holder
62 II, 0, 0, 12,93 | katekese. Det fremlægger også nogle iagttagelser, der
63 II, 0, 0, 12,93 | Katolske Kirkes Katekismus, også tager hensyn til, at forhold
64 II, 1, 0, 15,98 | kristne fællesskaber, og som også overleverer Jesu liv, hans
65 II, 1, 0, 16,100 | jordisk magt". Det indebærer også, at menneskeheden, skabt
66 II, 1, 0, 18,103 | ikke kun økonomisk, men også kulturel og åndelig fattigdom"
67 II, 1, 0, 18,104 | åbenhed mod det absolutte, også den Absolutte, som er Gud";~*
68 II, 1, 0, 21,110 | med en dyb religiøs sans også har en levende social samvittighed
69 II, 1, 0, 22,112 | Imidlertid "kan forkyndelsen også miste sin sjæl og sin kraft,
70 II, 1, 0, 23,115 | Kristi påskemysterium, er også en helhed. De danner "en
71 II, 1, 0, 24,116 | Guds billede", (Kol.1,15) også det fuldkomne menneske.
72 II, 1, 0, 24,117 | personlige og sociale; den har også pligt til at sætte de spørgsmål,
73 II, 2, 1, 1,121 | syntese. Det adskiller sig også fra lokale katekismer, som
74 II, 2, 1, 5,127 | teksterne. Men det minder os også om, at katekesen bliver
75 II, 2, 1, 5,130 | forbindelse med Gud, men også intellektets og viljens
76 II, 2, 2, 3,133 | Vatikankoncil bekræfter også eftertrykkeligt behovet
77 II, 2, 2, 4,135 | blot med menneskene, men også med deres ønsker, rigdomme
78 III, 0, 2, 5,137 | mennesket, hvem Gud er, og også hvem mennesket er;... den
79 III, 1, 0, 9,141 | pædagogik. Den "er som vor mor også opdrager i vor tro".~Dette
80 III, 1, 0, 10,142 | 2,52). Disciplen hjælpes også til at udvikle sig gennem "
81 III, 1, 0, 11,143 | natur er fremadskridende og også dets tilpasning til forskellige
82 III, 1, 0, 13,145 | gældende grundlov", som derfor også gælder for katekesen: "loven
83 III, 2, 0, 16,148 | mange metoder", hvad der også er et bevis på respekt for
84 III, 2, 0, 16,148 | anvendes på katekesen, mens den også tager højde for den moderne
85 III, 2, 0, 17,149 | moderne katekese, må der også tales om den metode, hvorpå
86 III, 2, 0, 18,150 | synlige ting. Den passer også til kendetegnene for trosviden,
87 III, 2, 0, 25,161 | autentiske lære. Det er også nødvendigt at integrere
88 IV | ende" (Es.49,6).~"Han kom også til Nazaret, hvor han var
89 IV, 0, 0, 27,165 | beregnet til at uddybe troen og også til at generhverve tro hos
90 IV, 0, 0, 27,166 | Spørgsmålet om inkulturation vil også blive grebet an i almindelighed,
91 IV, 1, 0, 29,168 | berettigelse og vitalitet, er det også rigtigt, at "dens indre
92 IV, 2, 0, 32,171 | eller teologisk-pastorale, også indbefattende videnskabelige
93 IV, 2, 1, 2,173 | forskellige typer, og til dem, der også er bytte for alle slags
94 IV, 2, 2, 1,177 | menneskelige vækst. Dette gælder også katekesen, som altid må
95 IV, 2, 3, 1,181 | verden , er de unge. Det er også sandt, at ethvert arbejde
96 IV, 2, 3, 2,182 | som et "håb", ser de dem også som "en stor udfordring
97 IV, 2, 3, 2,183 | objekter for katekesen, men også som aktive personer og ledende
98 IV, 2, 3, 3,184 | for opbakning.~* Det må også huskes, at den mest succesrige
99 IV, 2, 3, 3,184 | unge mennesker, hvad der også bør indbefatte åndelig vejledning
100 IV, 2, 3, 3,185 | opdragelse til kærlighed. Der bør også lægges eftertryk på kaldsmæssig
101 IV, 2, 4, 1,186 | til samfundet, og der må også gives dem passende kateketisk
102 IV, 2, 4, 1,186 | som alle kristne.~Der må også altid lægges mærke til de
103 IV, 3, 0, 7,192 | indflydelse. Her opfylder det også sine forpligtelser. Meget
104 IV, 3, 0, 7,192 | med frygt og overtro, men også stor ligefremhed, tillid
105 IV, 4, 0, 8,193 | for religion er imidlertid også tydelige ligesom tvivlsom
106 IV, 4, 0, 9,195 | fromhed". Dette er en rig, men også truet virkelighed, hvori
107 IV, 4, 0, 10,197 | overvinde dem. Katekesen vækker også og nærer, især med kærligheden
108 IV, 4, 0, 10,198 | forskellige konfessioner, kan også have en økumenisk værdi,
109 IV, 4, 0, 11,199 | retfærdighed og tolerance, men også i forståelse og dialog.
110 IV, 4, 0, 12,200 | budskab, men opøver dem også til at acceptere de evangeliets
111 IV, 5, 0, 17,205 | modtagelse af troen, men også berører hjertet og ændrer
112 IV, 5, 0, 19,207 | troen.~Katekesen lægger også særligt eftertryk på multi-etniske
113 IV, 5, 0, 20,208 | dogmatiske formuleringer). Det er også nødvendigt for katekesen
114 IV, 5, 0, 20,208 | betydning. Det er ligeledes også katekesens "pligt til at
115 IV, 5, 0, 23,212 | ny evangelisering.~Der må også regnes med situationer,
116 V, 1, 0, 27,218 | universalkirken eksisterer den også for "at forkynde evangeliet".
117 V, 1, 0, 27,218 | således er Kristi kirke også i dag "nærværende og virksom"
118 V, 1, 0, 28,219 | karitative og sociale), også selv om han eller hun altid
119 V, 1, 0, 28,219 | eneste kateketisk arbejde, også selv om ikke alle spiller
120 V, 1, 0, 28,220 | kateketernes og præsternes sag, men også hele den troende menigheds".
121 V, 1, 0, 28,221 | katekiserede, men modtager også meget fra dem. Nykonvertitter,
122 V, 1, 0, 28,221 | katekiseres, men bringer også fællesskabet selv til modenhed.~
123 V, 1, 0, 29,223 | og udstyr - naturligvis også de nødvendige penge - til
124 V, 1, 0, 31,227 | kontakter, møder, kurser og også voksenkatekese, der er rettet
125 V, 1, 0, 33,230 | kateketiske aktivitet har også en særlig beskaffenhed,
126 V, 1, 0, 34,232 | hjemmet".~* En kateket, som også må uddannes, er kateketen
127 V, 1, 0, 34,232 | moderne samfund.~* Det kan også være fordelagtigt med andre
128 V, 2, 0, 38,237 | I uddannelsen må der også tages hensyn til ideen med
129 V, 2, 0, 38,237 | ikke blot en belæring, men også en total kristen uddannelse,
130 V, 2, 0, 40,239 | Uddannelsen forudsætter også, at kateketens tro plejes
131 V, 2, 0, 40,239 | selv.~Uddannelsen nærer også bestandigt kateketens apostoliske
132 V, 2, 0, 41,240 | være et vidne må kateketen også være en lærer, der underviser
133 V, 2, 0, 41,241 | for troens dynamik, men også for at gøre dem i stand
134 V, 2, 0, 41,241 | evangeliet nøjagtigt, men også være i stand til at gøre
135 V, 2, 0, 42,242 | 242. Kateketerne opnår også et kendskab til mennesket
136 V, 2, 0, 42,242 | teologiske principper, men også de profane videnskabers
137 V, 2, 0, 44,244 | uddannelsen af kateketer også udvikle en teknik. Kateketen
138 V, 2, 0, 45,247 | levende hos dem;~b) Det er også vigtigt at sikre, at kateketer
139 V, 2, 0, 45,247 | for fællesskabet kan der også iværksættes andre uddannende
140 V, 2, 0, 49,251 | disse højere læreanstalter også uddanne dem, der underviser
141 V, 2, 0, 49,252 | økonomisk bedre stillet kirke også mest effektivt hjælpe sine
142 V, 3, 0, 53,257 | Kirkens helhed. Sognet er også det sædvanlige sted, hvor
143 V, 3, 0, 53,257 | betydning for de kristne, også de ikke-praktiserende".
144 V, 3, 0, 53,258 | altid er absolut nødvendig - også have stor gavn deraf.~Katolske
145 V, 3, 0, 53,259 | opdragere - og elever, som også er deltagere i og aktive
146 V, 4, 1, 2,268 | til geografisk nærhed, men også af hensyn til kulturel homogenitet.
147 V, 4, 1, 3,269 | bispedømme beslutter det, kan det også inden for sin kateketcentrals
148 V, 4, 2, 2,274 | dåben.~I mange lande er der også et voksende behov for kateketiske
149 V, 4, 2, 2,275 | uundværlige, må partikularkirken også sørge for forskelligartede
150 V, 4, 3, 1,279 | disse niveauer undersøges også den moralske situation,
151 V, 4, 3, 1,279 | uddannelsen af kateketer, er også nødvendig fordi katekumener,
152 V, 4, 3, 1,280 | forskellige perspektiver, "bør også overbevise dem, der arbejder
153 V, 4, 3, 3,283 | og dem, der katektiseres. Også de forskellige kateketiske
154 V, 4, 3, 3,283 | det drejer sig om børn, også for forældre. Audio-visuelle
155 V, 4, 3, 4,284 | kateketiske aktivitet, er det også rigtigt, at udgivelsen af
156 V, 4, 3, 4,284 | Kateketisk Direktorium, som også er en "normgivende" for
|