Part,Chapter,Theme,Paragraph,Number
1 Fork, II | ogi-gang-sættende orientering af kateketer i de områder, der er afhængige
2 Fork, II,Frrd, 0,11| præster og ved uddannelsen af kateketer.~Det umiddelbare formål
3 Indl, 0,Frrd, 1,14| bevidsthed hos hyrder og kateketer om nødvendigheden af at
4 Indl, 2, 0, 8,30 | kristne liv, - noget som kateketer endnu ikke har fuldt ud
5 Indl, 3, 0, 10,33 | at forberede og uddanne kateketer i troens dybe værdier.~
6 III, 2, 0, 25,161 | medierne godt kræves der af kateketer en alvorlig interesse for
7 IV, 2, 1, 4,176 | pædagogisk opgave i fællesskabet: kateketer og dem, der er engageret
8 IV, 2, 2, 2,179 | kræver, at katekesen og kateketer, stadig i samarbejde med
9 IV, 2, 3, 3,185 | mennesker og Kirken (katekese, kateketer). En nødvendig "tilpasning
10 IV, 2, 4, 3,188 | at påtage sig rollen som kateketer blandt børn - for hvem de
11 IV, 3, 0, 5,190 | støtter kollegialt disse kateketer, der vier sig til denne
12 IV, 3, 0, 7,192 | tilstrækkelig planlægning, trænede kateketer, nyttige hjælpemidler og
13 IV, 4, 0, 12,200 | og velduddannede indfødte kateketer uundværlige. Dernæst hjælper
14 IV, 5, 0, 18,206 | pastorale medarbejdere (kateketer) og lægfolk.~ ~ ~
15 V, 0, 0, 26,216 | analyserer uddannelsen af kateketer, et afgørende element i
16 V, 0, 0, 26,216 | uddannelsen af kvalificerede kateketer. Det tredje kapitel undersøger
17 V, 1, 0, 28,219 | medarbejdere, ikke specielt kateketer, som støtter og hjælper
18 V, 1, 0, 28,219 | eksempel: uddannelsen af kateketer, fremstillingen af kateketisk
19 V, 1, 0, 28,221 | kirkelige fuldmagt til at blive kateketer. Sammen med det oprindelige
20 V, 1, 0, 29,222 | katekesen, er selv de egentlige kateketer". I Kirkens historie er
21 V, 1, 0, 30,225 | anerkendelse og påskønnelse af kateketer og deres arbejde;~* at sørge
22 V, 1, 0, 30,225 | eftertryk på aktiv deltagelse af kateketer og ved at insistere på,
23 V, 1, 0, 33 | Lægfolk som kateketer~
24 V, 1, 0, 33,230 | dem, de katekiserer, har kateketer, der er lægfolk, en særlig
25 V, 1, 0, 33,231 | karaktertræk. Undertiden kan kateketer kun arbejde med i katekesens
26 V, 1, 0, 34 | Forskellige typer af kateketer er specielt nødvendige i
27 V, 1, 0, 34,232 | præster, er der behov for kateketer på lignende måder som i
28 V, 1, 0, 34,232 | dem på troens vej.~* Andre kateketer, som er meget tiltrængte
29 V, 1, 0, 34,232 | situationer, indbefatter kateketer til de ældre , som har behov
30 V, 1, 0, 34,232 | fordelagtigt med andre typer af kateketer. Enhver lokalkirke vil,
31 V, 1, 0, 34,232 | realistisk skaffe sig den slags kateketer, som den har brug for. Organiseringen
32 V, 1, 0, 34,232 | retningslinier for uddannelsen af kateketer er et fundamentalt ansvar.~
33 V, 2, 0, 35 | Pastoral omsorg for kateketer i en partikularkirke~
34 V, 2, 0, 35,233 | passende pastoral omsorg for kateketer. Der er flere ting, man
35 V, 2, 0, 35,233 | arbejde for forskellige slags kateketer. "Der er derfor et behov
36 V, 2, 0, 35,233 | behov for specialiserede kateketer". Derfor må der fastsættes
37 V, 2, 0, 35,233 | skaffe et vist antal fuldtids kateketer, således at disse kan vie
38 V, 2, 0, 35,233 | at man uddanner deltids kateketer, som der sandsynligvis vil
39 V, 2, 0, 35,233 | velafbalanceret fordeling af kateketer blandt de forskellige grupper,
40 V, 2, 0, 35,233 | forhold til antallet af kateketer, som arbejder med børn og
41 V, 2, 0, 35,233 | organisere uddannelsen af kateketer på en tilfredsstillende
42 V, 2, 0, 35,233 | præster;~* at koordinere kateketer med andre pastorale arbejdere
43 V, 2, 0, 36 | Vigtigheden af uddannelsen af kateketer~
44 V, 2, 0, 36,234 | benyttes af veluddannede kateketer. Således kan den fornødne
45 V, 2, 0, 36,234 | den fornødne uddannelse af kateketer ikke ignoreres på grund
46 V, 2, 0, 36,234 | uddannelsen af lægfolk til kateketer. Sammen med dette må et
47 V, 2, 0, 37 | formålet med uddannelsen af kateketer~
48 V, 2, 0, 37,235 | Uddannelse forsøger på at gøre kateketer i stand til at videregive
49 V, 2, 0, 37,235 | aspekter af uddannelsen af kateketer. Formålet hermed er blot
50 V, 2, 0, 37,236 | kirkelig natur. Uddannelsen af kateketer er ikke andet end en hjælp
51 V, 2, 0, 37,236 | gennemtrænger hele uddannelsen af kateketer og giver denne uddannelse
52 V, 2, 0, 38 | kriterier for uddannelsen af kateketer~
53 V, 2, 0, 38,237 | En passende uddannelse af kateketer må altid først og fremmest
54 V, 2, 0, 38,237 | og former uddannelsen af kateketer:~* For det første drejer
55 V, 2, 0, 38,237 | drejer det sig om at uddanne kateketer, fordi det er nødvendigt
56 V, 2, 0, 38,237 | drejer sig om at uddanne kateketer, så de kan videregive ikke
57 V, 2, 0, 38,237 | undervisnings opgaver". Kateketer må være i stand til på én
58 V, 2, 0, 38,237 | Kirken gennemlever, kræver kateketer, som kan "integrere", som
59 V, 2, 0, 38,237 | Uddannelsen af lægfolk som kateketer kan ikke se bort fra lægfolkets
60 V, 2, 0, 38,237 | pædagogik ved uddannelsen af kateketer og den pædagogik, der egner
61 V, 2, 0, 38,237 | være meget vanskeligt for kateketer, hvis de i deres aktivitet
62 V, 2, 0, 39,238 | 238. Uddannelsen af kateketer er sammensat af forskellige
63 V, 2, 0, 40,239 | tro. Det er rigtigt, at kateketer katekiserer andre ved først
64 V, 2, 0, 40,239 | evangeliserer. Derfor bør kateketer være bevidste om at leve
65 V, 2, 0, 42 | Humanvidenskaberne og uddannelsen af kateketer~
66 V, 2, 0, 42,242 | at der i uddannelsen af kateketer sker "en analyse af så vel
67 V, 2, 0, 42,242 | anden måde i uddannelsen af kateketer, især pædagogikken og kommunikations-videnskaberne.~ ~ ~
68 V, 2, 0, 43 | humanvidenskaber i uddannelsen af kateketer~
69 V, 2, 0, 44,244 | viden, må uddannelsen af kateketer også udvikle en teknik.
70 V, 2, 0, 44,245 | hvordan man i gruppen af kateketer kan organisere pædagogisk
71 V, 2, 0, 44,245 | Målet eller idealet er, at kateketer skal være ledende skikkelser
72 V, 2, 0, 45 | Uddannelse af kateketer inden for det kristne fællesskab~
73 V, 2, 0, 45,246 | forskellige måder til at uddanne kateketer, er deres eget kristne fællesskabs
74 V, 2, 0, 45,246 | er i dette fællesskab, at kateketer efterprøver deres eget kald
75 V, 2, 0, 45,247 | aktiviteter for deres egne kateketer:~a) En af disse er den konstante
76 V, 2, 0, 45,247 | også vigtigt at sikre, at kateketer har opnået en moden tro
77 V, 2, 0, 45,247 | katekese, udført af en gruppe kateketer, er en fortræffelig metode
78 V, 2, 0, 46 | Skoler for kateketer og centre for højere uddannelse
79 V, 2, 0, 46,248 | 248. Ophold på skoler for kateketer er et særligt vigtigt moment
80 V, 2, 0, 46,248 | planer: et for "almindelige" kateketer; det andet for dem, der
81 V, 2, 0, 47 | Skoler for almindelige kateketer~
82 V, 2, 0, 47,249 | specialister;~* integration med kateketer fra andre fællesskaber,
83 V, 2, 0, 49,251 | pastoral katekese, således at kateketer bliver i stand til at lede
84 V, 4, 1, 1,266 | at fremme uddannelsen af kateketer: i betragtning af dette,
85 V, 4, 1, 1,266 | mindste anvise sogne og kateketer de nødvendige redskaber
86 V, 4, 1, 1,266 | aldre, vejledninger til kateketer, materiale til dem, der
87 V, 4, 3, 1,279 | humanvidenskaberne og uddannelsen af kateketer, er også nødvendig fordi
88 V, 4, 3, 1,280 | tjeneste giver til hyrder og kateketer.~ ~ ~
89 V, 4, 3, 2,282 | ansvar for katekesen, og til kateketer. Disse direktorier eller
90 V, 4, 3, 2,282 | referencepunkt for uddannelsen af kateketer. Denne form for hjælp er
91 V, 4, 3, 3,283 | vejledninger er en hjælp både for kateketer, og når det drejer sig om
92 V, 4, 3, 4,284 | hos biskopperne, der er kateketer par excellence i partikularkirkerne.~
93 Afsl, 0, 3, 4,287 | deres medarbejdere og til kateketer i håbet om, at det må være
94 Afsl, 0, 3, 4,288 | eller de mest talentfulde kateketer nogen sinde erstatte Helligåndens
|