Part,Chapter,Theme,Paragraph,Number
1 Fork, II,Frrd, 0,2 | katekesen. Det har været en tid, hvor den evangeliserende kraft,
2 Fork, II,Frrd, 0,12| utilstrækkeligt i områder, hvor katekese og kateketiske
3 Fork, II,Frrd, 0,12| forekomme overdrevent i områder, hvor katekesen endnu ikke har
4 Indl, 0,Frrd, 1 | Noget faldt på klippegrund, hvor der ikke var ret meget jord,
5 Indl, 0,Frrd, 2,15| mellem tidsler" (Mark 4,7), hvor det hurtigt kvæles af denne
6 Indl, 1, 0, 3,17 | Ved hjælp af en katekese, hvor der lægges tilbørlig vægt
7 Indl, 2, 0, 8,29 | katekiseres, og dét i en verden, hvor den religiøse sans er uklar
8 Indl, 2, 0, 8,30 | programmer;~* efter en periode, hvor nogle i overdreven grad
9 I, 1, 0, 22,56 | Det første øjeblik er et, hvor der i hjertet hos den ikke-troende
10 I, 1, 0, 22,57 | mens fortsat trosoplæring, hvor homiliens plads må understreges,
11 I, 1, 0, 23,58 | evangelium ikke kendes, eller hvor der mangler kristne fællesskaber,
12 I, 1, 0, 23,58 | en "mission ad gentes", hvor missions-aktiviteten er
13 I, 1, 0, 23,58 | er desuden situationer, hvor der i en bestemt socio-kulturel
14 I, 1, 0, 23,58 | ligger midt imellem", , hvor "hele grupper af døbte har
15 I, 1, 0, 23,58 | en religiøs sammenhæng, hvor kristne referencerammer
16 I, 2, 3, 1,73 | finde sted på det plan, hvor hvert fag former elevernes
17 I, 2, 3, 2,74 | ikke-konfessionelle skolers kontekst, hvor de borgerlige myndigheder
18 I, 3, 0, 8,85 | udfolder hele sin appels kraft, hvor den tilbyder ikke blot det
19 I, 3, 0, 11,88 | karakteriseret ved at være det sted, hvor den første evangelisering,
20 I, 3, 0, 11,88 | omvendelse, foregår, og hvor den første forkyndelses
21 I, 3, 0, 11,88 | indførings-sakramenterne, og hvor "overrækkelsen af trosbekendelsen"
22 II, 1, 0, 14,95 | fejres i den hellige liturgi, hvor det bestandigt forkyndes,
23 II, 1, 0, 17,102 | på den kommende verden, hvor den antaget og renset vil
24 II, 1, 0, 20,107 | menneskehedens historie, hvor Guds ånd vedvarende fornyer
25 II, 1, 0, 23,115 | for hele frelseshistorien, hvor skabelse og eskatologi er
26 II, 2, 1, 5,130 | organisk kendskab til troen, hvor enkelt udformet det end
27 II, 2, 2, 2,132 | og grundlæggende tekst, hvor det kristne mysteriums begivenheder
28 III, 1, 0, 7,139 | behandler jer som sønner. For hvor er den søn, som ikke tugtes
29 III, 1, 0, 11,143 | formidler en pædagogik med tegn, hvor ord og gerninger, undervisning
30 III, 2, 0, 19,152 | og realisation af frelse, hvor Gud, i overensstemmelse
31 III, 2, 0, 21,156 | 156. Ingen metodologi, hvor vel afprøvet den end er,
32 III, 2, 0, 24,159 | katekesen, både for børn, hvor gruppen skaber en virkelig
33 III, 2, 0, 24,159 | og for unge mennesker, hvor grupper praktisk taget er
34 III, 2, 0, 24,159 | samme gælder for voksne, hvor de skaber en sans for dialog
35 III, 2, 0, 24,159 | fællesskab. Jesus siger: "Hvor to eller tre er forsamlet
36 IV | Han kom også til Nazaret, hvor han var vokset op. På sabbaten
37 IV | åbnede den og fandt det sted, hvor der står skrevet: Herrens
38 IV, 2, 3, 1,181 | som går forud for den, hvor man påtager sig de ansvar,
39 IV, 2, 4, 2,187 | have en rig og fast tro, hvor katekesen i en vis forstand
40 IV, 3, 0, 4,189 | for, at ethvert menneske, hvor begrænset det end er, er
41 IV, 4, 0, 8,193 | og sekulariseret verden, hvor former af mangel på tro
42 IV, 4, 0, 12,200 | troendes identitet - især hvor de udgør en minoritet -
43 IV, 4, 0, 12,200 | rettigheder og for de fattige og, hvor det er muligt, ved udtrykkelig
44 IV, 4, 0, 13,201 | skal evangeliseres", og hvor nogle af de mest påtrængende
45 IV, 5, 0, 17,205 | synkretistiske elementer. I tilfælde, hvor det sker, vil forsøg på
46 IV, 5, 0, 21,209 | samtidig med at man indser, hvor vigtigt det er at bevare
47 IV, 5, 0, 22,211 | til at nå mennesker, dér hvor de lever, idet den især
48 IV, 5, 0, 23,212 | nylig er blevet kristne, og hvor den første forkyndelse af
49 V, 0, 0, 26,216 | kapitel undersøger de loci, hvor katekesen realiseres.~Det
50 V, 1, 0, 27,218 | partikularkirken er bygget, og hvor omkring den samles. Ligesom
51 V, 1, 0, 28,220 | velkommen i et familiært miljø, "hvor de så meget som muligt kan
52 V, 1, 0, 31,227 | særligt påkrævet i de områder, hvor lovgivningen ikke tillader
53 V, 1, 0, 31,227 | faktisk det eneste miljø, hvor børn og unge kan modtage
54 V, 1, 0, 34,232 | gammel kristen tradition, men hvor der mangler præster, er
55 V, 2, 0, 44,245 | for eksempel ved møder, hvor kateketisk undervisning
56 V, 2, 0, 47,249 | art over en tidsperiode, hvor de specifikke kateketiske
57 V, 2, 0, 48,250 | antropologisk), bør de områder, hvor specialisering er påkrævet,
58 V, 3, 0, 50,253 | fællesskabets områder, hvor indførende katekese og fortsættende
59 V, 3, 0, 51,255 | måde som Kirken "et sted, hvor evangeliet omsættes til
60 V, 3, 0, 53,257 | venligt og gæstfrit hjem, hvor kristne bliver sig bevidst,
61 V, 3, 0, 53,257 | også det sædvanlige sted, hvor troen fødes, og hvor den
62 V, 3, 0, 53,257 | sted, hvor troen fødes, og hvor den vokser. Det er derfor
63 V, 4, 1, 2 | Tjenester, hvor bispedømmer samarbejder~
64 V, 4, 1, 4,271 | initiativer og hjælper til, hvor det er nødvendigt".~
65 V, 4, 2, 3,276 | ind i katekumenatet dér, hvor de er blevet katekiserede.
66 V, 4, 2, 4,278 | mellem de forskellige loci, hvor trosoplæringen finder sted.
67 V, 4, 3, 1,279 | om katekekesens stilling: Hvor den faktisk er placeret
|