Part,Chapter,Theme,Paragraph,Number
1 Indl, 2, 0, 6,25| uddannede, hvis religiøse oplæring indskrænker sig til, hvad
2 Indl, 2, 0, 8,29| ses som en alt omfattende oplæring end som en blot bar meddelelse
3 Indl, 2, 0, 8,30| i troen, en indføring og oplæring i hele det kristne liv, -
4 I, 1, 0, 18,48 | ved hjælp af vedvarende oplæring i troen (homilier og andre
5 I, 1, 0, 20,51 | indførende funktion.~* Vedvarende oplæring i troen~I mange områder
6 I, 1, 0, 22,56 | mangfoldige former for vedvarende oplæring i troen, forsøger at virkeliggøre
7 I, 1, 0, 23,58 | forskellige typer af kristen oplæring.~c)I mange lande med grundfæstet
8 I, 1, 0, 24,59 | påskevigilien". Denne katekumenale oplæring bør inspirere de andre former
9 I, 2, 0, 25,62 | udføre sin rette opgave med oplæring i troen.~Den kendsgerning,
10 I, 2, 1, 3,67 | Ord.~* denne omfattende oplæring indbefatter mere end undervisning;
11 I, 2, 1, 3,67 | hans person; den indebærer oplæring i troskundskab og i trosliv
12 I, 2, 1, 3,67 | grundlæggende og absolut nødvendig oplæring, koncentreret om det, der
13 I, 2, 1, 3,68 | lejlighedsvis. Da det er oplæring tidet kristne liv, indbefatter
14 I, 2, 2, 1,69 | efter den grundlæggende oplæring og forudsætter den. Begge
15 I, 2, 3, 3 | Oplæring i den kristne familie, katekese
16 I, 2, 3, 3,76 | til tjenesten med kristen oplæring af børn, halvvoksne og unge
17 I, 3, 0, 7,84 | Katekesens opgaver svarer til oplæring i de forskellige af troens
18 I, 3, 0, 7,84 | katekese er en fuldstændig oplæring i kristendom, "åben for
19 I, 3, 0, 9 | fundamentale opgaver: indføring og oplæring til liv i fællesskab og
20 I, 3, 0, 9,86 | på at opbygge Kirken".~* Oplæring til liv i fællesskab~a)
21 I, 3, 0, 10,87 | gælder for virkelig liturgisk oplæring. Samtidig med at den væsentligt
22 I, 3, 0, 10,87 | kristent liv. Liturgisk oplæring, for eksempel, må forklare,
23 I, 3, 0, 10,87 | kendte og elskede. Etisk oplæring ikke blot videregiver indholdet
24 I, 3, 0, 10,87 | dimensioner er objekter for oplæring ligeså meget som for at
25 I, 3, 0, 11,89 | gennemførtes den katekumenale oplæring ved hjælp af en bibelsk
26 II, 2, 1, 2,122 | til en fuldstændig kristen oplæring. Strukturen i den Katolske
27 II, 2, 1, 2,122 | læremæssigt referencepunkt for oplæring i katekesens fire grundlæggende
28 IV, 2, 1, 2,173 | arbejdet med voksne og deres oplæring - altså de mennesker, der
29 IV, 2, 1, 2,174 | omsorg, hvori liturgisk oplæring og tjeneste i kærlighed
30 IV, 2, 1, 3,175 | voksenskatekesens opgaver:~* at fremme oplæring og udvikling af liv i den
31 IV, 2, 2, 2,178 | til menneskelig og kristen oplæring i familien, skolen og Kirken.
32 IV, 2, 2, 3,180 | hensigtsmæssige former for oplæring og ved at sørge for en katekese,
33 IV, 3, 0, 4,189 | til at vokse i hellighed.~Oplæring i troen, hvad der først
34 IV, 3, 0, 4,189 | sammenhæng med den hele oplæring af personen. På den anden
35 V, 1, 0, 28,220 | troende menigheds". Vedvarende oplæring i troen er et spørgsmål,
36 V, 2, 0, 35,233 | hensyn til den grundlæggende oplæring og den fortsatte uddannelse;~*
37 V, 2, 0, 41,241 | nødvendighed af en teologisk oplæring af lægfolk, ikke blot en
38 V, 3, 0, 50,253 | katekese og fortsættende oplæring i troen virkeliggøres.~ ~
39 V, 3, 0, 51,255 | er ganske vist en kristen oplæring, som mere består i vidnesbyrd
40 V, 3, 0, 54,261 | egen metode, at tilbyde en oplæring gennem en dyb fælles erfaring
41 V, 3, 0, 54,261 | lejlighed til at integrere den oplæring, som deres medlemmer får
42 V, 3, 0, 54,261 | et alternativ til kristen oplæring. Den er derimod et af dens
43 V, 4, 1, 4,271 | at fremme den religiøse oplæring af de troende kristne i
44 V, 4, 2, 1,272 | katekese og andre former for oplæring i troen og andre evangeliserende
45 V, 4, 2, 4,278 | tjeneste for den kristne oplæring af unge. Alle disse loci
46 V, 4, 2, 4,278 | sikre en komplet kristen oplæring. Da det altid drejer sig
47 V, 4, 3, 1,279 | koordineringen af katekese og kristen oplæring i familien, i skoler og
|