Part,Chapter,Theme,Paragraph,Number

 1 Fork,  II,Frrd,  0,2|      interesse for kirkefædrenes lære, og det er blevet muligt
 2 Fork,  II,Frrd,  0,5|     syntese af en sammenhængende lære, der sigter på den fornyelse
 3 Indl,   1, 0,  3,17 |          vægt på Kirkens sociale lære, ønsker den at bevæge menneskers
 4  I,   1, 0, 14,38   |    manifesterer og bekræfter den lære og den realitet, som ordene
 5  I,   1, 0, 15,41   |        Ords, vor Frelsers liv og lære'".~Det faktum, at Jesus
 6  I,   1, 0, 19,50   |        Guds Søn, hans navn, hans lære, liv og forjættelser, hans
 7  I,   2, 2,  2,71   |   retningslinierne i evangeliets lære".~* Liturgisk katekese forbereder
 8  I,   2, 3,  2,74   |          til sandt og sikkert at lære den religion, som de tilhører.
 9  I,   3, 0,  5,80   |          er konverteret, til "at lære denne Kristus, som han eller
10  I,   3, 0,  8,85   |          Mesteren selv havde. At lære at bede med Jesus er at
11  I,   3, 0,  9,86   |           og for katekumener at "lære aktivt at arbejde med på
12  I,   3, 0,  9,86   |      denne læretid kræver Kristi lære om liv i fællesskab, som
13  I,   3, 0,  9,86   |     fremstilling af Kirkens hele lære og undgå formuleringer og
14 II,   1, 0, 15,98   |   kateket med sandhed sige: "Min lære er ikke min egen, men hans,
15 II,   1, 0, 15,98   |         i katekesen "Jesu Kristi lære, den sandhed, som han meddeler,
16 II,   1, 0, 15,98   |      struktur". De udtrykker den lære, som blev forelagt de første
17 II,   1, 0, 20,108  |        der med sin handlinger og lære fuldendte åbenbaringen;
18 II,   2, 0, 25,120  |        Kirkens tro og af katolsk lære bevidnet eller belyst af
19 II,   2, 1,  1,121  |       ved undervisning i katolsk lære og især for udarbejdelsen
20 II,   2, 1,  1,121  |        troskaben overfor katolsk lære".~Dette læreembedets dokuments
21 II,   2, 1,  2,122  |          troskab overfor Kirkens lære er forenelig med en rig
22 II,   2, 1,  3,123  |       Ånden" ... og andre. Denne lære, der overvejes i lyset af
23 II,   2, 1,  3,123  |      Katolske Kirkes Katekismus' lære koncentreres i følgende
24 II,   2, 1,  4,124  |         Det andet Vatikankoncils lære så vel som vore dages religiøse
25 III,   0, 2,  5,137 |         Han sendte dem ud for at lære at missionere. Han lovede
26 III,   1, 0, 10,142 |       frelsens mysterium, ved at lære at tilbede Gud, Faderen,
27 III,   2, 0, 19,152 |        frelser det.~Kateketen må lære mennesket at opfatte sit
28 III,   2, 0, 19,153 |      Kristi prædiken, apostlenes lære, som udgør det normative
29 III,   2, 0, 22,157 |     budskabet som for eksempel: "lære ved at gøre noget", ved
30 III,   2, 0, 25,161 |    budskab og Kirkens autentiske lære. Det er også nødvendigt
31 IV,   4, 0, 10,198  | økumenisk værdi, når den kristne lære præsenteres uforfalsket.
32 IV,   5, 0, 19,207  |     udvikling af samvittigheden, lære et bibelsk og sakramentalt
33  V,   1, 0, 29,223  |     således at de kender Kirkens lære fuldstændig og desuden lærer
34  V,   3, 0, 54,262  |         erindring og vidnesbyrd (lære, gudstjeneste og liv i overensstemmelse
35  V,   3, 0, 54,262  |          studium af "den kristne lære", og den må være en alvorlig
36  V,   4, 1,  1,265  |         der underviser i Kirkens lære, benytter for at styre og
37  V,   4, 1,  4,270  |     fremragende måde gennem dets lære. Paven handler, hvad katekesen
38  V,   4, 3,  1,280  |          i evangeliets tjeneste, lære at bemærke de mange muligheder,
39 Afsl,   0, 3,  4,286|         Det andet Vatikankoncils lære og Kirkens læreembedes efterfølgende