Part,Chapter,Theme,Paragraph,Number
1 I, 1, 0, 15,40 | fuldendelse ved at sende sin egen Søn:~"Ved hele sit nærvær
2 I, 1, 0, 24,59 | beriger den og definerer dens egen identitet. Den kateketiske
3 I, 2, 1, 2,65 | realiteter har sin rod i Kristi egen vilje, idet han befalede
4 I, 3, 0, 4,79 | nærer den sine børn med sin egen tro og optager dem som medlemmer
5 I, 3, 0, 7,84 | kristne liv". I kraft af sin egen indre dynamik kræver troen
6 II, 0, 0, 12,93 | overensstemmelse med dets egen karakter.~* Andet kapitel
7 II, 1, 0, 15,98 | sige: "Min lære er ikke min egen, men hans, som har sendt
8 II, 1, 0, 23,115 | enkelt sakramente har sin egen vitale plads". I denne helhed
9 II, 2, 0, 24,119 | Tridentinerkoncilet og i vor egen tid, blev det betragtet
10 II, 2, 1, 5,128 | undervisning i troen er hver på sin egen måde og i overensstemmelse
11 II, 2, 1, 5,130 | aktuelle katekese og i dens egen opfattelse af katekesen
12 II, 2, 2, 2,132 | inspiration og må altid på sin egen måde afsløre den guddommelige
13 II, 2, 2, 5,136 | naturligvis hver især deres egen autoritet en enhed. De er
14 III, 1, 0, 11,143| dialogens proces til sin egen;~* den formidler en pædagogik
15 III, 2, 0, 24,159| at dele frugterne af sin egen modne tro så vel som til
16 III, 2, 0, 25,160| enhver vil benytte dem på sin egen særlige måde. Det er derfor
17 IV, 2, 1, 4,176 | katekumenat: denne har sin egen udtryksform i RCIA;~* traditionelle
18 IV, 4, 0, 10,197 | til at udvikle både deres egen katolske identitet og respekt
19 V, 1, 0, 30,225 | mellem katekesen i hans egen menighed og bispedømmets
20 V, 1, 0, 33,230 | ordets vidnesbyrd, opnår sin egen specielle karakter og virkekraft
21 V, 1, 0, 33,230 | kristen model for deres egen fremtid som troende.~ ~
22 V, 1, 0, 34,232 | når den analyserer sin egen kulturelle og religiøse
23 V, 2, 0, 38,237 | introduceret til i deres egen uddannelse.~ ~
24 V, 2, 0, 41,241 | kateketen til at modnes i sin egen tro og gør ham eller hende
25 V, 2, 0, 44,244 | at kateketen opnår sin egen stil til at videregive katekese
26 V, 2, 0, 44,244 | generelle principper til sin egen personlighed.~ ~
27 V, 2, 0, 44,245 | ledende skikkelser i deres egen undervisning ved at være
28 V, 2, 0, 45,246 | og vedvarende nærer deres egen apostoliske viden. Præstens
29 V, 3, 0, 50,254 | lader dem deltage i sin egen erfaring af troen og indlemmer
30 V, 3, 0, 54,261 | muligheden for, hver med deres egen metode, at tilbyde en oplæring
31 V, 3, 0, 54,262 | forblive trofast mod sin egen natur. Undervisning i den
32 V, 4, 1, 1,267 | bispedømme kan klare sig uden sin egen kateketcentral".~ ~ ~
|