Part,Chapter,Theme,Paragraph,Number
1 Indl, 2, 0, 8,30| videregiven af troen;~* hvad angår genstanden for katekesen,
2 Indl, 2, 0, 8,30| læremæssige lacunae, hvad angår sandheden om Gud og mennesket;
3 Indl, 2, 0, 8,30| den anden yderlighed; hvad angår den pædagogiske dimension
4 Indl, 2, 0, 8,30| altid blevet udøvet~* hvad angår forskellene mellem kulturer
5 Indl, 2, 0, 8,30| et glædeligt budskab, der angår folkenes og samfundenes
6 I, 1, 0, 21,54 | fuldstændigt, både hvad angår intellekt og vilje, og frivilligt
7 II, 1, 0, 23,114 | ikke, at nogle sandheder angår selve troen mere end andre,
8 II, 2, 0, 25,120 | indholdet af det kristne budskab angår, simpelt hen refererer til
9 II, 2, 1, 5,129 | Kirkes gerning og liv". Hvad angår denne læremæssige og pastorale
10 II, 2, 2, 4,135 | det liturgiske år;~* Hvad angår måden at udtrykke evangeliets
11 III, 2, 0, 18,151| 151. Hvad angår praktiske metoder har det
12 III, 2, 0, 25,160| mennesker i tale".~Hvad dette angår kan følgende tages i betragtning:
13 IV, 0, 0, 26 | Guds Rige angår alle"~
14 IV, 2, 3, 1,181 | unges verden. Hvad dette angår tyder erfaringen på, at
15 IV, 2, 3, 1,181 | Hvad de to andre kategorier angår, er det nyttigt at skelne
16 IV, 2, 3, 2,182 | ligegyldighed, hvad den angår, lurer i mange som en fundamental
17 IV, 4, 0, 9,196 | forskellige omstændigheder, hvad angår tid og sted, som reaktion
18 IV, 5, 0, 14,202 | fremsat, hvad denne opgave angår, der er ligeså krævende,
19 V, 1, 0, 28,220 | troen er et spørgsmål, der angår hele fællesskabet; katekese
20 V, 2, 0, 49,251 | fungere som universiteter hvad angår curriculum, kursernes længde
21 V, 3, 0, 54,262 | foreninger, hvad katekese angår, ikke er alternativer til
22 V, 4, 1, 1,266 | bispedømmets virkelige behov, hvad angår kateketisk praksis;~ ~b)
23 V, 4, 1, 4,270 | handler, hvad katekesen angår, gennem Kongregationen for
24 V, 4, 2, 3,276 | følger efter den". Hvad dette angår, er forbindelsen mellem
25 V, 4, 2, 4,278 | Pædagogisk koordinering angår især børn, halvvoksne og
26 V, 4, 3, 1,280 | hvad pastoral aktivitet angår, er menneskelige situationer
|