Part,Chapter,Theme,Paragraph,Number

1  I,   1, 0, 21,55  |         der venter det. Den er som rent vand , der forfrisker mennesket
2  I,   1, 0, 23,58  | referencerammer opfattes som noget rent ydre. Her står forberedende
3  I,   3, 0, 11,88  |        forklares;~* katekumenatet, rent ud sagt, konteksten for
4 II,   2, 2,  2,132 |       guddommelige pædagogik.~Mere rent metodologiske spørgsmål
5 III,   1, 0, 12,144|     ideologiske overvejelser eller rent menneskelige interesser.
6 III,   2, 0, 16,148|            der er ret, hvad der er rent, hvad der er værd at elske,
7 IV,   2, 0, 32,171 |      kapitel forsøger at fremsætte rent almene begyndelsesgrunde
8  V,   1, 0, 28,219 |          privat basis eller ved et rent personligt initiativ. Det
9  V,   2, 0, 37,236 |            ligesom en brud helt og rent at bevare "den troskab,