Kirkens pædagogik

141. Lige fra den første begyndelse har Kirken, som "i Kristus [er] ligesom et sakramente", praktiseret sin opgave som en synlig og aktuel fortsættelse af Faderens og Sønnens pædagogik. Den "er som vor mor også opdrager i vor tro".

Dette er de dybe grunde til, at det kristne fællesskab i sig selv er levende katekese. Således forkynder, fejrer, virker og forbliver det altid katekesens absolut nødvendige og primære locus.

Gennem århundrederne har Kirken frembragt en uforlignelig rigdom af troens pædagogik: frem for alt helgeners og kateketers vidnesbyrd; mange forskellige måder at leve på og kreative former for kommunikation som katekumenatet, katekismer, indføringer i det kristne liv, en værdifuld arv af kateketisk undervisning i troskultur, kateketiske institutioner og tjenester. Alle disse aspekter udgør en del af katekesens historie og indgår med rette i fællesskabets hukommelse og kateketens praksis.