Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library
Kongregationen for gejstligheden
Generel kateketisk vejledning

IntraText CT - Text

  • IV DEL DE, DER SKAL KATEKISERES
        • Meningen og hensigten med Fjerde Del
Previous - Next

Click here to hide the links to concordance

Meningen og hensigten med Fjerde Del

165. Omsorgen for menneskers forskellige livssituationer får katekesen til at anvende mange forskellige metoder for at møde dem og for at tilpasse det kristne budskab og troens pædagogik til forskellige behov. Den begyndende tros katekese er for katekumener og neofytter. Omsorg for de døbtes tros-udvikling giver anledning til en katekese, der er beregnet til at uddybe troen og også til at generhverve tro hos dem, der har brug for at genopdage den væsentlige orientering igen. Når man overvejer den fysiske og psykologiske udvikling hos dem, der skal katekiseres, er katekesen udviklet i forhold til alderen. I socio-kulturelle sammenhænge er katekesen igen udviklet inden for disse kategorier.

 

166. Fordi det er umuligt at beskæftige sig med enhver form for katekese, vil denne del begrænse sig til en overvejelse af de aspekter, der af vigtighed i enhver situation:

* generelle aspekter af kateketisk tilpasning (kapitel 1);

* katekese svarende til alderen (kapitel 2);

* katekese for dem, der lever i særlige forhold (kapitel 3);

* katekese i forskellige sammenhænge (kapitlerne 4 og 5).

Spørgsmålet om inkulturation vil også blive grebet an i almindelighed, især med hensyn til troens indhold, til personer og til kulturelle sammenhænge. Det er op til partikularkirker at give mere specifikke retningslinier med hensyn til konkrete vilkår og lokale behov.




Previous - Next

Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library

Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by EuloTech SRL - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License