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Chapter, Paragraph
1 1, 4 | verstehen, respektieren und fördern. Leser, Hörer und Zuschauer 2 2, 6 | Erfüllung des Menschen zu fördern. Ohne den Anspruch zu erheben, 3 2, 9 | nicht zugänglich wären, und fördern auf diese Weise die menschliche 4 3, 13| Feindseligkeit und Konflikte fördern, andere dämonisieren und 5 3, 13| Trivialisierung und Bagatellisierung fördern. Stereotypen bzw. Klischeevorstellungen — 6 3, 15| am politischen Prozeß zu fördern. Die Regeln der Demokratie 7 3, 16| antisoziales Verhalten fördern und den moralischen Zusammenhalt 8 3, 17| können, anstatt das Lernen zu fördern, die Menschen zerstreuen 9 3, 18| Beachtung verdient; sie fördern auf Kosten des überlieferten 10 4, 20| Nachdenken und den Dialog zu fördern, legen wir folgende Überlegungen 11 5, 29| individuelle Selbständigkeit zu fördern vermag, hat sie andere, 12 5, 30| Kommunikationsmitteln nachhaltig zu fördern, sucht sie den Dialog und