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    Teil,  Kapitel, Thema, Paragraph, Nummer                             Grau = Kommentar
1 Vorw, 0, 0, 0,3 | moderne Zeit ansah —, durch sein ganzes Leben der Katechese 2 Vorw, 0, 0, 0,11 | Ausbildung der Katecheten sein.~Eine unmittelbare Zielsetzung 3 Vorw, 0, 0, 0,11 | Katechismen behilflich zu sein. Der von vielen Bischöfen 4 Vorw, 0, 0, 0,11 | Instrumente von großem Nutzen sein können.~ 5 Vorw, 0, 0, 0,12 | möglicherweise ungenügend sein wird, wird hingegen in den 6 EinDar, 0, 0, 6,23(39) | Todes des Menschen" zu sein«.~ 7 EinDar, 0, 1, 1,24 | aller, mitverantwortlich zu sein für die Sendung der Kirche 8 EinDar, 0, 1, 6,33 | Schule christlicher Pädagogik sein;~– sie muß die wesentlichen 9 I | ihr werdet meine Zeugen sein...bis an die Grenzen der 10 I, 0, 1, 7,34 | Botschaft. Ihm widmete er sein ganzes irdisches Dasein: 11 I, I, 0, 11,40 | Christus... ist es, der durch sein ganzes Dasein und seine 12 I, I, 0, 11,41 | Jesus Christus ist: sie soll sein Leben und sein Geheimnis 13 I, I, 0, 11,41 | sie soll sein Leben und sein Geheimnis und den christlichen 14 I, I, 0, 12,45 | willensmäßiger Zustimmung, sein Ja sagt zum »Evangelium 15 I, I, 0, 13,46 | ihr sollt meine Zeugen sein«, (103) »tauft«, (104) » 16 I, I, 0, 18,56 | machen: »Ihr sollt vollkommen sein, wie es auch euer himmlischer 17 I, I, 0, 18,57 | die ständige Nahrung zu sein, die jeder erwachsene Organismus 18 I, I, 0, 19,58 | Zusammenhänge, in denen Christus und sein Evangelium nicht bekannt 19 I, I, 0, 20,59 | ausgeübt werden, bewußt sein:~– Die Mission ad gentes 20 I,II, 2, 1,70 | Appell: »Alle sollen eins sein: Wie du, Vater, in mir bist 21 I,II, 2, 1,70 | sollen auch sie in uns eins sein, damit die Welt glaubt, 22 I,II, 2, 2,71 | kirchlichen Lebens behilflich zu sein sucht, die Gegebenheiten 23 I,III, 0, 4,78 | ist, Glaubenslehrerin zu sein. Darum bewahrt die Kirche 24 I,III, 0, 5,80 | besser kennenzulernen: sein "Geheimnis" zu verstehen 25 I,III, 0, 5,82 | dreieinigen Gottes, dem der Christ sein Leben anvertraut. Die Initiationskatechese 26 I,III, 0, 5,82 | Geld..., (243) hörig zu sein, und befreit sich von jedwedem 27 I,III, 0, 5,82 | Nächsten das Prinzip ist, das sein Wesen und Wirken formt.~ 28 I,III, 0, 5,83 | einander ein. (244) Indem er sein eigenes Bekenntnis mit dem 29 I,III, 0, 5,83 | für das Leben der Welt zu sein. Wer das Glaubensbekenntnis 30 I,III, 0, 8,86 | auf sich zu nehmen wissen; sein Vertrauen auf den Vater 31 I,III, 0, 11,91 | eine Inspirationsquelle sein sollen:~– Der Taufkatechumenat 32 I,III, 0, 11,91 | Eingliederung österlich geprägt sein«. (293) Die Ostervigil, 33 II, 0, 0, 12,93 | gegeben, die behilflich sein können, den Katechismusinhalt 34 II, I, 0, 13,94 | aufzuhören, Wort Gottes zu sein, äußert es sich im menschlichen 35 II, I, 0, 16,98 | ohne sich zu gestatten, sein Denken irgendwie zu verändern. (315)~ 36 II, I, 0, 17,100 | christozentrisch-trinitarisch sein: »durch Christus zum Vater 37 II, I, 0, 17,100 | geschwisterliche Gesellschft zu sein, die aus Söhnen und Töchtern 38 II, I, 0, 18,102 | lieben und solidarisch zu sein, denn er hat nun die Möglichkeit 39 II, I, 0, 19,104 | folgende Aspekte angelegen sein lassen:~– Sie wird die Botschaft 40 II, I, 0, 20,106 | räumlich noch zeitlich begrenzt sein kann: »Vom gerechten Abel 41 II, I, 0, 22,109 | christlichen Erfahrung der Gemeinde sein kann«. (377)~ 42 II, I, 0, 22,110 | kulturellen Umfeld gut verwurzelt sein muß. (378)~– Örtliche Katechismen 43 II, I, 0, 25,116 | wer Gott ist und welches sein Heilsplan ist, sondern sie 44 II, I, 0, 25,116 | irdischen Leben lebte dieser sein Menschsein voll und ganz: » 45 II, I, 0, 26,118 | einzuhalten ist. »Es kann sein, daß es bei der heutigen 46 II,II | Werk bereit und gerüstet sein« (2 Tim 3,16-17).~»Seid 47 II,II, 0, 27,120 | ein methodisches Werkzeug sein möchte.~Die Vorstellung 48 II,II, 0, 33,127 | der der Kirche einwohnt«, sein. (436)~In diesem Sinn heißt » 49 II,II, 0, 33,127 | reichhaltiger und wirksamer sein wird, je mehr sie die Texte 50 II,II, 1, 2,132 | Ortskirche zu eigen gemacht hat: sein offizieller Charakter, die 51 II,II, 1, 2,132 | Lehrdokumente, die stets zuhanden sein sollen. Obwohl beide erstrangige 52 II,II, 1, 2,132 | Synthese des Lehrstoffes zu sein, indem er lediglich die 53 II,II, 1, 5,136 | Katechese in der Kirche zu sein. Wenn die Kirche sie mit 54 III, 0, 1, 6,137 | hingestellt,(1) hat durch sein ganzes Leben(2) eine wirkliche 55 III, 0, 1, 7,138 | Jesus verbindet der Katechet sein Wirken als verantwortliche 56 III, 0, 1, 7,138 | Arbeitsinstrumente der einzelnen Kirchen sein, sich den spezifischen Problemen 57 III, I, 0, 11,142 | gesandten Heiligen Geistes wie sein Meister zu »an Weisheit, 58 III, I, 0, 11,142 | Glaubenserzieher für andere sein, wenn man nicht selber überzeugter 59 III, I, 0, 13,144 | Verstand, seinen Willen, sein Herz, sein Gedächtnis;~– 60 III, I, 0, 13,144 | seinen Willen, sein Herz, sein Gedächtnis;~– Hilfe an den 61 III, I, 0, 14,145 | wird jene Katechese echt sein, die das Wirken Gottes während 62 III,II, 0, 20,153 | katechetischen Pädagogik sein, die zwar schwierig zu erfüllen 63 III,II, 0, 21,154 | Verständnisfähigkeit der Zuhörer angepaßt sein. Zu diesen Formeln gehören 64 III,II, 0, 22,156 | seine soziale Situation und sein Lebensstil den Weg des Glaubens 65 III,II, 0, 25,159 | Zeuge des Evangeliums zu sein, der fähig ist, die anderen 66 III,II, 0, 25,159 | am kirchlichen Leben zu sein, während sie in der umfassenderen 67 III,II, 0, 26,160 | will spezifisch eingesetzt sein; man muß die Ansprüche eines 68 IV, 0, 0, 27,163 | Taten.~Jesus beschließt sein irdisches Leben damit, daß 69 IV, 0, 0, 28,166 | wird Sache der Teilkirchen sein, in ihren nationalen und 70 IV,II, 1, 3,175 | Bestandteil der Erwachsenenbildung sein.~– Darlegung der rationalen 71 IV,II, 2, 2,178 | vorwiegend erzieherisch sein und darauf achten, jene 72 IV,II, 2, 2,179 | Seelsorger mögen sich bewußt sein, daß es die Kirche ist, 73 IV,II, 3, 3,184 | haben, und dabei unterstützt sein möchten.~– Man darf sodann 74 IV,II, 3, 3,185 | missionarischer Prägung zu sein, damit günstigere Voraussetzungen 75 IV,II, 4, 2,187 | reichen Glauben altgeworden sein: dann führt die Katechese 76 IV,III, 0, 4,189 | Mensch, wie behindert er auch sein mag, an Heiligkeit zu wachsen 77 IV,III, 0, 7,192 | verbringt der Mensch konkret sein Dasein, erhält Einflüsse 78 IV,III, 0, 7,192 | aber auch sehr schlicht sein, mit Vertrauen in das Leben, 79 IV,IV, 0, 8,193 | Christen verwirrt und verlegen sein; sie sind weder imstande, 80 IV,IV, 0, 13,201 | Glaubenszeugnis begeitet sein sollen, das sie in das Leben 81 IV, V, 0, 15,203 | wahrzunehmen, die in ihr vorhanden sein können;~– einen neuen, der 82 IV, V, 0, 18,206 | Frucht gelehrter Forschung zu sein, muß also in der Gemeinschaft 83 IV, V, 0, 21,210 | Inkulturation, welche, um wirksam zu sein, nie aufhören darf, wahrhaftig 84 IV, V, 0, 21,210 | aufhören darf, wahrhaftig zu sein«. (159)~Der Katechismus 85 V, I, 0, 28,219 | Koordination mit ihnen tätig sein muß.~d) Damit der katechetische 86 V, I, 0, 29,220(179) | verantwortlich fühlen und bereit sein muß«. Vgl. auch SYN 1977, 87 V, I, 0, 29,221 | kirchlichen Auftrag, Katecheten zu sein. Zusätzlich zu der ureigenen 88 V, I, 0, 35,232 | Katechetentypen anzuraten sein. Jede Teilkirche wird in 89 V,II, 0, 36,233 | Zahl für gewöhnlich größer sein wird.~– In den Bereichen 90 V,II, 0, 37,234 | nicht wahrhaft wirkungsvoll sein, wenn sie nicht von gut 91 V,II, 0, 40 | Dimensionen der Ausbildung: Sein, Wissen, praktisches Können~ 92 V,II, 0, 40,238 | tiefste bezieht sich auf das Sein des Katecheten, auf seine 93 V,II, 0, 41,239 | Bewußtsein des Katecheten, sein Eigenverständnis als Verkünder 94 V,II, 0, 42,240 | sondern auch Glaubenslehrer sein. Eine biblisch-theologische 95 V,II, 0, 42,240 | dieser ganzen Ausbildung« sein müssen. (254) Der Katechismus 96 V,II, 0, 42,240 | Kirche wird die Lehrgrundlage sein, zusammen mit den Katechismen 97 V,II, 0, 42,241 | synthetischem Charakter sein, die der zu vermittelnden 98 V,II, 0, 42,241 | Glaubenssynthese soll so beschaffen sein, daß sie dem Katecheten 99 V,II, 0, 42,241 | theologische Ausbildung sein, die der menschlichen Erfahrung 100 V,II, 0, 42,241 | Schließlich muß sie so beschaffen sein, daß der Katechet »die Botschaft 101 V,II, 0, 43,243(261) | Katecheten, muß die Richtschnur sein, das zu unterscheiden und 102 V,II, 0, 44,244 | Dimensionen, die sich auf das Sein und das Wissen beziehen, 103 V,II, 0, 44,245 | Er soll imstande sein, eine Gruppe zu leiten, 104 V,II, 0, 45,246 | Berufung und nährt ständig sein apostolisches Bewußtsein. 105 V,II, 0, 45,247 | ihrer Kirche beauftragt zu sein.~b) Ebenfalls sehr wichtig 106 V,II, 0, 45,247 | gewöhnliche der eigenen Gemeinde sein oder ein eigens für sie 107 V,II, 0, 46,250 | Schulen anspruchsvoller sein. Zusammen mit einem gemeinsamen 108 V,II, 0, 46,250 | Finanzen zu sparen — angebracht sein, daß die Ausrichtung dieser 109 V,II, 0, 46,252 | Eigenverantwortung beseelt sein.~Auf diözesaner oder interdiözesaner 110 V,III, 0, 50,257 | einladendes Zuhause zu sein, wo sich die Christen bewußt 111 V,III, 0, 50,257 | bewußt werden, Volk Gottes zu sein. (293) In der Pfarrei schmelzen 112 V,III, 0, 50,257 | Katechese zu erteilen, sein kann, sondern sich mit anderen 113 V,III, 0, 51,260 | abspielt, wird es angebracht sein, daß die Bischöfe und die 114 V,III, 0, 52,262 | Welches auch immer der »Ort« sein mag, wo sie erteilt wird, 115 V,III, 0, 52,262(315)| des Laien stets vorhanden sein muß.~ 116 V,III, 0, 53,263 | Um authentisch zu sein, muß »jede Gemeinde... in 117 V,III, 0, 53,264 | Basisgemeinden kaum stabil sein.~– Die kleine Gemeinde ist 118 V,IV, 1, 1,267 | Zuständigkeit ausgerüstet sein sollen. Der Umfang und die 119 V,IV, 2, 1,272 | Wirken muß gut abgestimmt sein, denn es strebt die Glaubenseinheit 120 V,IV, 2, 2,275 | gut aufeinander abgestimmt sein. In bezug auf diese verschiedenen 121 V,IV, 3, 1,279 | muß man sich klar bewußt sein, wie es um die Katechese 122 V,IV, 3, 2,281 | Aktionsplan muß operativ sein, da es sich vornimmt, die 123 V,IV, 3, 2,281 | einfach, knapp und klar sein.~ 124 V,IV, 3, 3,283 | Gott und der zum Menschen, sein, das für das ganze Leben 125 Schl, 0, 3, 4,287 | fördern, eine Ermutigung sein möge.~Die hier enthaltenen 126 Schl, 0, 3, 4,288 | immer ein Geschenk Gottes sein durch das Wirken des Geistes


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