Fettdruck = Main text
Teil, Kapitel, Thema, Paragraph, Nummer Grau = Kommentar
1 EinDar, 0, 0, 6,23 | Band der Gemeinschaft mit ihm neu festigt.~
2 EinDar, 0, 1, 1,24 | wirklich bewußt ist und mit ihm in seinem Leben übereinstimmt.
3 EinDar, 0, 1, 2,28 | Wirken der Kirche und in ihm der Katechese muß entschiedener
4 I, 0, 1, 7,34 | als die Frohe Botschaft. Ihm widmete er sein ganzes irdisches
5 I, I, 0, 15,50(126) | welche die Überlieferung ihm immer zugeschrieben hat (
6 I, I, 0, 17,55 | es Gott zuwendet, und es ihm leicht macht, »der Wahrheit
7 I, I, 0, 18,56 | kennenzulernen und sich mit ihm zu identifizieren. Die Katechese
8 I,II, 3, 2,74 | unverkürzte Ganze der von ihm gebrachten Heilsbotschaft
9 I,III, 0, 5,80 | Wege, die er für alle, die ihm nachfolgen wollen, aufgezeigt
10 I,III, 0, 5,81 | dem Heiligen Geist, der ihm den Impuls zur Sendung gab;
11 I,III, 0, 5,82 | zu verkünden und die mit ihm gegebenen Verpflichtungen
12 I,III, 0, 7,85 | wie er wünscht, den von ihm offenbarten Plan des Vaters
13 I,III, 0, 7,85 | den Dekalog übernimmt und ihm den Geist der Seligpreisungen
14 I,III, 0, 8,86 | sondern es muß sorgsam zu ihm erzogen werden. Für diese
15 I,III, 0, 10,88 | Eigenart darin besteht, daß in ihm die auf die Bekehrung hingeordnete
16 II, 0, 0, 12,92 | Gottes anvertraut und sich ihm überläßt (fides qua);~–
17 II, I, 0, 14,96 | und die »Quellen«, die auf ihm beruhen und in denen es
18 II, I, 0, 16,98 | ganze — in Beziehung zu ihm.~Was die von der Katechese
19 II, I, 0, 16,98 | Jesu, die Gemeinschaft mit ihm; jedes Element der Botschaft
20 II, I, 0, 16,98 | sie einzufügen, indem sie ihm zeigt, daß Christus der
21 II, I, 0, 18,101 | er Gott erkennt und von ihm erkannt wird, ihn sieht
22 II, I, 0, 18,101 | erkannt wird, ihn sieht und in ihm getrost ruht«. (330)~Die
23 II, I, 0, 18,102 | daß das Reich Gottes mit ihm, in seiner Person beginnt. (335)
24 II, I, 0, 18,102 | Aspekten von Gnade und Sünde in ihm von Gott angenommen ist,
25 II, I, 0, 24,114 | diese erhellt«. (389) Von ihm her verlangt die Harmonie
26 II, I, 0, 25,116 | voll kund und erschließt ihm seine höchste Berufung. (399)
27 II, I, 0, 25,116 | gelebt hat, läßt er uns in ihm leben, und er lebt es in
28 II,II, 0, 26,119 | Rolle zu klären suchen, die ihm in der kirchlichen Katechese
29 II,II, 0, 29,122 | Heilsplan glauben;~– sich von ihm heiligen lassen im sakramentalen
30 II,II, 0, 29,122 | Reiches und der Begegnung mit ihm von Angesicht zu Angesicht.~
31 II,II, 0, 29,122 | christlichen Lebens. In ihm wird die gegenseitige Beziehung
32 II,II, 0, 30,123 | Teilen von innen her und gibt ihm seine hierarchische Gliederung.
33 II,II, 0, 30,123 | voll kund und erschließt ihm seine höchste Berufung«. (432)~
34 II,II, 0, 31,124 | die Autorität der Kirche ihm bei der Ausübung und Erneuerung
35 II,II, 0, 31,124 | Kircheangeboten wird. In ihm wird eine aktualisierte
36 II,II, 1, 5,136 | wurde; und dann eine auf ihm beruhende und sich in den
37 III | Wangen heben. Ich neigte mich ihm zu und gab ihm zu essen« (
38 III | neigte mich ihm zu und gab ihm zu essen« (Hos 11,3-4).~»
39 III, I, 0, 8,139 | Lebenssituationen anpaßt. Er vermittelt ihm Worte der Belehrung und
40 III, I, 0, 8,139 | eigen machen und sich von ihm leiten lassen.~
41 III, I, 0, 9,140 | Aufforderung an die Jünger, ihm total und ohne Bedauern
42 III, I, 0, 11,142 | Wahrheit hält«, sucht er »ihm, der das Haupt ist, Christus,
43 III, I, 0, 12,143 | das Bedürfnis, ständig in ihm zu wachsen;(20)~– sie akzeptiert
44 III, I, 0, 13,144 | des Menschen, stellt sich ihm aber auch nicht entgegen
45 III, I, 0, 14,145 | des Menschen zu Gott. Von ihm erhält die Glaubenspädagogik
46 III, I, 0, 15,146 | das Gotteswort und das von ihm abgeleitete Credo der Kirche
47 III, I, 0, 16,147 | Lebensdimension zu öffnen, und legt ihm andererseits das Evangelium
48 III,II, 0, 22,156 | Prozesses entbehrlich.~Das ihm vom Heiligen Geist geschenkte
49 IV | vorzulesen, reichte man ihm das Buch des Propheten Jesaja.
50 IV, I, 0, 31,169 | Einzelinitiative inspirieren lassen und ihm müssen sich die schöpferische
51 IV,II, 1, 3,175 | Verständnis, das die Kirche von ihm hat. In den Vordergrund
52 IV,II, 2, 1,177 | Kindern nie fehlen darf. Wer ihm das Leben gegeben und dieses
53 IV,II, 2, 2,178 | Kindesalter, jedes nach den ihm eigenen Besonderheiten verstanden
54 IV,II, 4, 2,187 | Tage: die Katechese hilft ihm, seine Situation in der
55 IV,II, 4, 3,188 | reichen Möglichkeiten, die in ihm liegen, wieder zu entdecken
56 V | hatte, und sie kamen zu ihm. Und er setzte zwölf ein,
57 V, I, 0, 34,231 | eine besondere Weise ein, ihm, dem Lehrer und Ausbilder
58 V, I, 0, 34,231 | Christi und die Beziehung zu ihm sind die wahre Triebkraft
59 V, I, 0, 34,231 | Erscheinungsbild zu geben, das zu ihm gehört. (222)~
60 V,II, 0, 40,238 | Denn die Ausbildung soll ihm helfen, vor allem als Person,
61 V,III, 0, 47,253 | Glauben geboren werden, in ihm aufwachsen und ihn leben:
62 V,III, 0, 49,255(286)| Präsenz der Gemeinde in ihm.~
63 V,IV, 2, 2,275 | andere, festere Nahrung, die ihm in seinem dauernden Reifen
64 V,IV, 3, 1,279 | Gott zu erfassen und zu ihm Verbindung aufzunehmen;
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