Fettdruck = Main text
   Teil,  Kapitel, Thema, Paragraph, Nummer                      Grau = Kommentar

 1 EinDar, 0, 0,  5,20     |          Person ist, zu dem man auf andere Weise nicht Zugang findet.
 2     I, I, 0, 14,48      |  Weiterbildung im Glauben (Homilie, andere Formen des Dienstes am Wort),
 3     I, I, 0, 20,59      |           ihnen hat Einfluß auf die andere, regt sie an und hilft ihr«. (178)~
 4     I,II, 3,  2,74      |             qualifizierte und durch andere Formen des Dienstes am Wort (
 5     I,II, 3,  2,74      |           staatlichen Behörden oder andere Umstände zu einem gemeinsamen
 6     I,III, 0,  5,82     |            Menschen ohne irgendeine andere Bindung zu dienen. Durch
 7     I,III, 0,  8,86     |              Hoffnung und Liebe und andere innere Gaben des Heiligen
 8    II, I, 0, 24,114     |       einige Wahrheiten weniger als andere zum Glauben gehören, sondern
 9    II, I, 0, 26,118     |            diese und nicht auf eine andere Weise durchzuführen«. (412)
10    II, I, 0, 26,118     |   kulturellen Bedingungen und durch andere Mittel, die man für zweckdienlich
11    II,II, 0, 30,123     |           im Heiligen Geist«... und andere.(431) Im Lichte der Menschennatur
12    II,II, 1,  1,130(444)|         Katechismen (CIC 827,1) und andere Arbeitsinstrumente für die
13    II,II, 1,  2,132     |         einzigen, denn es sind noch andere, direktere Arbeitsinstrumente
14    II,II, 1,  2,132     |          eignen sich für gewöhnlich andere Arbeitsbehelfe besser.~
15    II,II, 1,  3,133     |       Sondersituationen, derer sich andere lehramtliche Dokumente annehmen,
16    II,II, 1,  4,135     |            trinitarischen Struktur, andere sind entsprechend den Etappen
17    II,II, 1,  4,135     |        Etappen des Heils aufgebaut, andere auf der Grundlage eines
18    II,II, 1,  4,135     |           Bund, Reich Gottes usw.), andere nach der Dimension des Glaubens,
19    II,II, 1,  4,135     |      Dimension des Glaubens, wieder andere folgen dem liturgischen
20   III, I, 0, 11,142     |            und Glaubenserzieher für andere sein, wenn man nicht selber
21   III,II, 0, 19,151     |             das Leben anwendet; das andere wird »existentiell« (oder
22    IV,II, 2,  3,180     |          sind nicht einmal getauft; andere führen den Initiationsweg
23    IV,II, 3,  3,184     |          nicht einmal getauft sind, andere, welche die christliche
24    IV,II, 3,  3,184     |   Glaubenskrise stecken, und wieder andere, die geneigt sind, eine
25    IV,II, 4,  1,186     |     stattfinden, die mehr als alles andere die Gültigkeit des Gotteswortes
26    IV,II, 4,  2,187     |         vertrauensvollen Erwartung. Andere leben in einem mehr oder
27    IV,III, 0,  4,189    |             es, daß die Familie und andere Bildungsstätten solchen
28    IV,IV, 0,  9,195     |           Entsagung, Wohlwollen für andere, Respekt«. (130) Sie ist
29    IV,IV, 0, 13,201     |    Religionen herkommen, und wieder andere, die aus esoterischen Traditionen
30    IV, V, 0, 22,211     |             die Welt der Jugend und andere sozial bedeutsame Phänomene...~»
31     V, I, 0, 28,219     | fruchtbringend ist, muß er sich auf andere, nicht notwendigerweise
32     V, I, 0, 34,231     |    verkünden, zu evangelisieren und andere zum Ja des Glaubens an Jesus
33     V,III, 0, 51,259    |          verfolgt nicht weniger als andere Schulen die Bildungsziele
34     V,III, 0, 52,261    |        Bewegungen auf die eine oder andere Weise eine nötige Ausbildung
35     V,IV, 2,  2,275     |             für Erwachsene, sondern andere, festere Nahrung, die ihm