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   Teil,  Kapitel, Thema, Paragraph, Nummer                    Grau = Kommentar
1 EinDar, 0, 0, 2,16 | Wirklichkeit und Begebenheit stehen gleichzeitig:~– das schöpferische 2 EinDar, 0, 1, 1,25 | christlichen Lebensraumes stehen«.(43) Es handelt sich um 3 EinDar, 0, 1, 3,30 | man bei seinem Menschsein stehen, ohne ausdrücklich auf seine 4 I, I, 0, 16,51 | des christlichen Lebens stehen, an die Anhänger anderer 5 I,II, 3, 3,76 | Religionsunterricht in der Schule stehen, je nach ihren besonderen 6 I,III, 0, 7,85 | Aspekten des Evangeliums stehen und sich schwach fühlen, 7 II, I | deinem Herzen geschrieben stehen. Du sollst sie deinen Söhnen 8 II, I, 0, 15,97 | Evangeliums in der Katechese stehen miteinander in enger Beziehung, 9 II, I, 0, 16,98 | das Leben Jesu erzählen, stehen im Zentrum der katechetischen 10 II, I, 0, 22,109 | Reiche Gottes im Gegensatz stehen, zu »heilen« (374) und » 11 II, I, 0, 22,110 | jedem Rede und Antwort zu stehen, der nach der Hoffnung fragt« ( 12 III,II, 0, 17,148 | Evangelium nicht im Gegensatz stehen, und stellt sie in dessen 13 IV, I, 0, 32,170 | einer gegebenen Situation stehen, sondern vergegenwärtigt 14 IV,II, 1, 1,172 | der katholischen Kirche stehen.~ 15 V, I, 0, 27,216(165)| einer besonderen Verbindung stehen. Vgl. I. Teil, Kap. 3: » 16 V, I, 0, 28,219 | Zusammen mit den Katecheten stehen diese Mitträger im Dienst 17 V,II, 0, 44,245 | Ausbildung der Praxis sehr nahe stehen: man muß von jener ausgehen, 18 V,IV, 2, 4,278 | christlichen Jugenderziehung stehen, in einen einzigen Plan 19 V,IV, 3, 1,280 | jene, die im Dienst am Wort stehen, überzeugen, daß die menschliche 20 V,IV, 3, 4,284 | Personen erstellt werden, stehen unter der letzten Verantwortung


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