Fettdruck = Main text
Teil, Kapitel, Thema, Paragraph, Nummer Grau = Kommentar
1 Vorw, 0, 0, 0,6 | Auswirkung. Wegen ihrer besonderen Wichtigkeit ist auf die
2 EinDar, 0, 1, 3,30 | den Forderungen und der besonderen Eigenart der Pädagogik der
3 I,II, 3, 2,74 | Religionsunterricht an den Schulen seinen besonderen Zielsetzungen und Wesensmerkmalen
4 I,II, 3, 3,76 | Schule stehen, je nach ihren besonderen Wesensmerkmalen, in enger
5 I,III, 0, 8,86 | zum Priestertum und zur besonderen Weihe an Gott in den verschiedenen
6 II,II, 0, 33,128 | Weise und nach ihrer je besonderen Autorität, berufen, die
7 II,II, 1, 4,135(465)| erforderten Anpassungen an die besonderen Situationen der Adressaten
8 IV, 0, 0, 28,166 | Katechese für Menschen in besonderen Situationen (Kapitel 3);~–
9 IV,II, 4, 2,187 | alten Menschen schenkt den besonderen Aspekten ihrer Glaubenslage
10 IV,III, 0, 4,189 | und einbezogen werden. Die besonderen Anforderungen an diese Katechese
11 IV,III, 0, 6,191 | ihres Berufes oder einer besonderen kulturellen Verfassung auch
12 V, I, 0, 27,216(165)| die miteinander in einer besonderen Verbindung stehen. Vgl.
13 V, I, 0, 28,219 | ein jeder gemäß seiner besonderen Stellung in der Kirche (
14 V, I, 0, 29,220 | erzieherische Tätigkeit, die von der besonderen Verantwortung jedes Mitglieds
15 V, I, 0, 33,228 | Katechese ergibt sich aus ihrem besonderen Stand. Das Gelübde der evangelischen
16 V, I, 0, 34,230 | Betätigung der Laien hat einen besonderen Charakter, der auf ihren
17 V, I, 0, 34,230 | unterweisen, haben sie einen besonderen Sinn dafür, das Evangelium
18 V,II, 0, 46,250 | welche die Diözese in ihren besonderen Verhältnissen für die notwendigsten
19 V,III, 0, 52,262 | und erst dann zu dem, was besonderen oder unterschiedlichken
20 V,IV, 2, 1,273(342)| ganzen Diözese oder in ihren besonderen Gebietsteilen. Dadurch werden
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