Teil,  Kapitel, Thema, Paragraph, Nummer

 1 EinDar, 0, 1,  2,28 |   festzustellen; man betrachtet sie oft einseitig als bloße Institution,
 2     I, I, 0, 16,52  |           ihrer Initiationsfunktion oft missionarische Aufgaben
 3     I, I, 0, 17,55  |             Glaube entspricht jener oft unbewußten und stets begrenzten »
 4     I, I, 0, 20,59  |             präsent. Heute kommt es oft vor, daß man auf dem Territorium
 5     I,II, 0, 21,62  |            kommen, haben in der Tat oft eine wahre Bekehrung nötig.
 6    II, I, 0, 22,110 |            denjenigen, die inmitten oft heidnischer und manchmal
 7    IV,II, 2,  2,179 |      entwickeln. In der Schule wird oft ein spezifischer Religionsunterricht
 8    IV,II, 3,  2,182 |            ein. Darin spiegeln sich oft der Mangel an geistigem
 9    IV,II, 3,  3,185 |          Evangelisierung der Jugend oft eine eher missionarische
10    IV,II, 3,  3,185 |    Apostolat unter den Jugendlichen oft als ersten notwendigen Schritt
11    IV,III, 0,  5,190| Wirklichkeitssinn vorzugehen und zu oft indirekten und gelegenheitsbedingten
12    IV,III, 0,  7,192|       entstehenden Bedürfnisse, die oft mit Armut und Elend verbunden
13    IV,IV, 0,  8,193 |       keinen Gott gäbe, nehmen aber oft zu pseudoreligiösen Surrogaten
14    IV,IV, 0, 13,201 |          und Lebensweisen, die sich oft von den Inhalten des christlichen
15     V, I, 0, 33,229 |             je eigenen Akzenten von oft großer religiöser, sozialer