Teil,  Kapitel, Thema, Paragraph, Nummer

 1     I, I, 0, 13,46 |      Gedächtnis« (Lk 22,19), »liebt einander« (Joh 15,12). Verkündigung,
 2     I,II, 0, 21,61 |            wesentlich und erfordern einander: gehen und aufnehmen, verkünden
 3     I,II, 2,  1,69 |        voneinander verschiedene und einander ergänzende Funktionen des
 4     I,III, 0,  5,83|              wir glauben« schließen einander ein. (244) Indem er sein
 5     I,III, 0,  8,86|             diese Haltungen (»Liebt einander, wie ich euch geliebt habe«,
 6    II, I, 0, 14,96 |           miteinander verknüpft und einander zugesellt«, sind, »jedes
 7    II, I, 0, 17,100|           der personalen Würde nach einander gleichgestellt sind. (326)
 8    II,II, 0, 27,120|          sind zwei verschiedene und einander ergänzende Werkzeuge im
 9    II,II, 0, 27,120|    spezifischen Autorität, ergänzen einander.~– Der Katechismus der Katholischen
10    IV,II, 0, 33,171|     Altersstufen unterschiedene und einander ergänzende Katechesen.(85)~
11    IV,II, 2,  2,178| verschiedener Erziehungsträger, die einander ergänzen.~Es lassen sich
12    IV,IV, 0, 11,199|             beiden Traditionen sind einander zu nahe verwandt, als daß
13    IV,IV, 0, 11,199|          nahe verwandt, als daß sie einander ignorieren dürften. Es muß