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Aktionsprogramm und katechetische
Anleitungen
281. Nach aufmerksamer
Prüfung der Situation muß man zur Formulierung eines Aktionsprogramms
schreiten. Dieses bestimmt die Ziele und Mittel der katechetischen Pastoral
und die sie regelnden Normen in tiefer Beziehung zu den örtlichen
Bedürfnissen und zudem in voller Harmonie mit den Zielsetzungen und Normen
der Gesamtkirche.
Das Aktionsprogramm oder der Aktionsplan
muß operativ sein, da es sich vornimmt, die diözesane oder
interdiözesane katechetische Aktion zu lenken. Seiner Natur entsprechend
wird es für gewöhnlich für eine bestimmte Zeitperiode
konzipiert, an deren Ende es mit neuen Akzenten, neuen Zielen und neuen Mitteln
erneuert wird.
Wie die Erfahrung zeigt, ist das
Aktionsprogramm für die Katechese von großem Nutzen, denn durch die
Bestimmung einiger gemeinsamer Ziele treibt es dazu an, die Kräfte
miteinander zu vereinen und in einer Gesamtperspektive zu arbeiten. Deshalb
muß es in erster Linie realistisch, einfach, knapp und klar sein.
282. Zusammen mit dem — vor
allem auf die konkreten Maßnahmen — zentrierten Aktionsprogramm
erarbeiten verschiedene Episkopate auf nationaler Ebene Arbeitswerkzeuge von
mehr reflektierendem und orientierendem Charakter, welche die Richtlinien
für eine geeignete und angemessene Katechese liefern. Sie haben
verschiedene Bezeichnungen: Katechetisches Direktorium, Katechetische
Anleitungen, Basisdokument, Bezugstext usw. Vor allem für die
Verantwortlichen und die Katecheten bestimmt, klären sie den Begriff
Katechese: ihr Wesen, ihre Zielsetzung, Aufgaben, Inhalte, Adressaten, Methode.
Diese Direktorien oder Texte mit allgemeinen Anleitungen, die von den
Bischofskonferenzen festgelegt oder unter ihrer Autorität verfaßt
wurden, müssen dem für die Katechismen vorgesehenen Vorgang der Ausarbeitung
und Approbation folgen. Sie müssen also vor ihrer Promulgation dem
Heiligen Stuhl zur Approbation unterbreitet werden. (356)
Diese katechetischen Richtlinien oder
Anleitungen sind gewöhnlich ein Element, das die Katechese der Ortskirchen
stark inspiriert, und ihre Ausarbeitung ist empfehlenswert und angebracht, da
sie unter anderem einen wichtigen Bezugspunkt für die Ausbildung der
Katecheten darstellen. Diese Typologie der Hilfsmittel hängt eng und
direkt mit der bischöflichen Verantwortung zusammen.
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