Kap., §
1 1, 1 | Interesse der Kirche für das Internet ist ein besonderer Ausdruck
2 1, 1 | Auffassung, die wir vom Internet haben.~
3 1, 2 | gilt das besonders für das Internet, das dazu beiträgt, revolutionäre
4 1, 2 | Begleit-Dokument Ethik im Internet diskutieren wir diese Themen
5 1, 2 | wir die Implikationen des Internet im Hinblick auf die Religion
6 1, 2(10) | Kommunikationsmittel, Ethik im Internet.~
7 1, 4 | All das gilt für das Internet. Und auch wenn die Welt
8 1, 4 | positiven Möglichkeiten des Internet, religiöse Information und
9 2, 5 | notwendig, daßdie Kirche das Internet versteht: um mit den Menschen
10 2, 5 | die ganz speziell für das Internet gelten. Es bietet den Menschen
11 2, 5 | wichtigen Dienst leisten.~Das Internet hat für viele Aktivitäten
12 2, 5 | Organisationen jeder Art benutzen das Internet jetzt wirksam zu diesen
13 2, 5 | damit fort, seine Präsenz im Internet auszuweiten und zu entwickeln.
14 2, 5 | und Informationen über das Internet zwischen denen, die Erfahrung
15 2, 6 | Kirche ist es notwendig, das Internet auch als Mittel für die
16 2, 6 | zweigleisige Interaktivität des Internet verwischt die alte Unterscheidung
17 2, 6 | mit den Besonderheiten des Internet in anderen Gebieten ihres
18 2, 6 | innerhalb der Kirche”«.31~Das Internet stellt ein wirksames technisches
19 2, 7 | unvollkommen verstehen«.35~Über das Internet und die neue Technologie
20 2, 8 | 8. Das Internet hat für die Kirche auch
21 2, 8 | hinaus, die in Ethik im Internet, dem begleitenden Dokument,
22 2, 8 | Wenn das Positive am Internet betont wird, ist es auch
23 2, 8(36) | Vgl. Ethik im Internet.~
24 2, 8 | besonderen Problemen, vor die das Internet stellt, gehört das Vorhandensein
25 2, 8 | sind haßerfüllte Seiten im Internet »Äußerungen der dunklen
26 2, 8 | kirchen-bezogene Gruppierungen im Internet kreativ gegenwärtig sein;
27 2, 9 | mit besonderem Bezug zum Internet. Neben Forschung und Studium
28 2, 9 | Planung für den Gebrauch des Internet weitergehen. 40~Ein Forschungsgebiet
29 2, 9 | die große Auswahl, die im Internet an Produkten und Dienstleistungen
30 2, 9 | den religiösen Seiten im Internet in einer Art Einkaufsbummel
31 2, 9 | Ausmaßdas Problem durch das Internet verschärft wird.~Gleicherweise
32 2, 9 | gibt keine Sakramente im Internet; und auch die religiöse
33 2, 9 | ist ein anderer Aspekt des Internet, das Studium und Reflexion
34 2, 9 | führen kann und wie das Internet durch Unterricht und Katechese
35 3, 10 | allen Ebenen der Kirche das Internet kreativ benutzen, um ihre
36 3, 10 | positiven Möglichkeiten des Internet. »Methoden für eine Erleichterung
37 3, 11 | erhielten«.44~Das gilt für das Internet und auch für die älteren
38 3, 11 | ein besonderer Aspekt des Internet die manchmal verwirrende
39 3, 11 | Ausbildung im Bereich des Internet, einschließlich seiner Verwendung
40 3, 11 | wiederholt. Im Zeitalter des Internet mit seiner enormen Ausbreitung
41 3, 11 | Medien fungieren«.49~Was das Internet betrifft, sind die Kinder
42 3, 11 | bedeutet, mehr über das Internet zu lernen, als sie bis jetzt
43 3, 11 | Unbeaufsichtigte Benutzung des Internet sollte nicht erlaubt sein.
44 3, 11 | das sprechen, was sie im Internet sehen und erleben; hilfreich
45 3, 11 | Kinder und Jugendlichen: Das Internet ist die Tür zu einer blendenden
46 3, 11 | und letztlich Gott —, das Internet auf richtige Art und Weise
47 3, 11 | und Weise zu nutzen.~Das Internet bringt in die Reichweite
48 3, 11 | Ein guter Gebrauch des Internet kann dazu beitragen, sie
49 3, 11 | automatisch geschehen. Das Internet ist nicht nur ein Medium
50 3, 12 | die von allen, die vom Internet eine guten Gebrauch machen
51 3, 12(52)| Ethik im Internet, 10, 17.~
52 3, 12 | technischen Instrumentes Internet, um es weise und nur für
53 3, 12 | benutzen.~Während wir über das Internet wie auch alle anderen Mittel
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