Kapitel,Paragraph,Nummer

 1  I, 3,8      |          und kulturellen Rolle, die Personen eines bestimmten Geschlechts
 2  I, 3,8      |   geschlechtliche Identität, da die Personen nun einmal den Kulturmodellen
 3 II, 1,11     |           werden. Zwei oder mehrere Personen können sich zur Bildung
 4 III, 1,14    |        guten Willen der betroffenen Personen begründet, sondern besitzt
 5 III, 3,19    |        beide sind in gleicher Weise Personen“28 (wenn auch in unterschiedlicher
 6 III, 3,20    |        Annehmen zweier menschlicher Personen: „Die eheliche Liebe (,amor
 7 III, 3,22    |            aufgrund ihrer Würde als Personen gleich sind, sich aber in
 8 III, 3,22    | Verbindungen gleichgeschlechtlicher Personen die Würde einer Ehe zuzuerkennen,
 9 III, 4,23    |     zwischen gleichgeschlechtlichen Personen eine ,eheliche’ Realität
10 III, 4,23(40)|             Beziehung zwischen zwei Personen gleichen Geschlechts und
11 IV, 2,27     |           in ihrer vollen Würde als Personen bestätigt, da sie um ihrer
12 VI, 4,42     |    wirklicher Weg der Formation der Personen sein, deren Grundlage die