Teil,Kapitel,Paragraph

 1 Einl, 0,1|     apostolischen Lebens es als ihre Aufgabe, sich mit der Ausbildung
 2 Einl, 0,3|             eine sehr vielschichtige Aufgabe und kann nicht immer von
 3 I, 1,7   | apostolischen Erbes zugesichert ist. Aufgabe der Ortsordinarien ist es,
 4 I, 1,7   |  interkongregationale Ausbildung die Aufgabe der beständigen Weiterbildung
 5 I, 1,8   |        seiner besonderen kirchlichen Aufgabe und auch von den Merkmalen
 6 I, 1,9   |    Ausbildung~9. Um der eigentlichen Aufgabe dieser zwischen-institutlichen
 7 II, 0,12 |           Verantwortung tragen. Ihre Aufgabe ist es, alle drei Jahre
 8 II, 2,16 |           der eigenen erzieherischen Aufgabe, zum Vergleich und zur gegenseitigen,
 9 II, 3,17 |               sich im Blick auf ihre Aufgabe für alle auf den neuesten
10 II, 4,18 |            eine andere zu erfüllende Aufgabe, eine besondere Seinsweise,
11 II, 4,18 |            Kompetenz die übertragene Aufgabe zu erfüllen. Sie wird der
12 III, 0,19|            dieser Personenkreise zur Aufgabe hat, bei der Gestaltung
13 III, 1,20|         Grundlage geben, sie für die Aufgabe des Erziehers zum Glauben
14 III, 1,21|     Erfüllung der ihnen übertragenen Aufgabe Stabilität und Fachkompetenz
15 III, 2,22|            Autorität ausüben.~Es ist Aufgabe dieser Autorität oder ihrer
16 IV, 1,23 |            finde (...)«. (105) Diese Aufgabe verlangt deshalb eine ernsthafte
17 IV, 1,23 |       Einbringen ihrer selbst in die Aufgabe, Nachahmer Christi zu sein
18 IV, 2,24 |          Oberinnen es als ihre erste Aufgabe betrachten, diese sorgfältig
19 IV, 3,25 |            sind, die am Beginn ihrer Aufgabe stehen und bereits in eine
20 IV, 4,26 |      verfolgen, die Erzieher für die Aufgabe der ganzheitlichen Erziehung
21 IV, 4,26 |           ihrer Gemeinschaft für die Aufgabe der Neuen Evangelisierung
22 IV, 4,26 |     ständigen Weiterbildung bei. Die Aufgabe, die Jugendlichen in ihrem
23 IV, 4,26 |               von dem die schwierige Aufgabe der Ausbildung geprägt ist,