Teil,Kapitel,Paragraph

 1 Einf,4  |           Wir wenden uns an euch, Jugendliche und junge Erwachsene ...~
 2 Einf,4  |          wir uns auch euch, liebe Jugendliche und junge Erwachsene, vor
 3 Einf,4  |   Wahrheit sagen kann! Ihr, liebe Jugendliche, sollt wissen, dab die Kirche
 4  I,12,c |           Berufswahl führt. Viele Jugendliche verfügen nicht einmal über
 5  I,12,c |            erloschen ist. Es sind Jugendliche, die sich im Spiel oder
 6  I,12,d |         zutrifft, dab der heutige Jugendliche leicht die Orientierung
 7 II,18,e |           der Firmung erklärt der Jugendliche, die Sendung Jesu zu übernehmen,
 8 III,26,f|           vermitteln, die Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu einer
 9 III,27,c|           Schwächsten.~Zahlreiche Jugendliche haben wirklich Gott und
10 III,28  |           Tatsächlich gibt es oft Jugendliche, die spontan den einen oder
11 III,28  |     Subjektivität voraus, und der Jugendliche mub lernen, ihr den Vorrang
12 IV,33,b |            Und dennoch, wie viele Jugendliche haben nie eine christliche
13 IV,33,d |         Folglich weigert sich der Jugendliche, erklärt sich uninteressiert
14 IV,34,a |       Entscheidungskraft. Und der Jugendliche sieht sich Gott gegenüber,
15 IV,34,b |     rechten Brunnen, dort, wo der Jugendliche Leben und Zukunft für sich
16 IV,35,a |  menschlichen Glückes wäre.~Viele Jugendliche haben ihre Berufung abgewiesen,
17 IV,35,b |         ein Widerspruch. Wenn der Jugendliche zu seinen Quellen geführt
18 IV,35,b |        ist unverzichtbar, daß der Jugendliche sein Nichtwissen annimmt,
19 IV,35,b |           auch natürlich, daß der Jugendliche an diesem Punkt in seinem
20 IV,35,b |         nicht so wichtig, dab der Jugendliche (oder der Begleiter) sofort
21 IV,36,a |   Nachfolge vorzulegen. (102)~Der Jugendliche mub durch hohe Ideale zu
22 IV,36,c |       empfangenen Liebe spürt der Jugendliche, dab er gar nicht anders
23 IV,38   |           schenken kann. Zu viele Jugendliche denken noch das Gegenteil
24 IV,40   |         verzweifelt ist.~d) Jener Jugendliche, der die Zeichen seiner
25 IV,42   |        allem ist wichtig, dab der Jugendliche im wesentlichen mit seiner
26 IV,42   | Erinnerung zu beobachten, die der Jugendliche mit seiner Lebensgeschichte
27 IV,43   |         können. Konkret mübte der Jugendliche jenes menschliche Gleichgewicht
28 IV,43   |          gegeben sind:~1. Daß der Jugendliche sich der Wurzel seines Problems
29 IV,43   |      zweite Bedingung ist dab der Jugendliche seine Schwäche als Fremdkörper
30 IV,43   |           zu vergewissern, ob der Jugendliche imstande ist, diese Schwäche
31 IV,43   |  antwortet. Der wirklich berufene Jugendliche mub die Festigkeit dieses