Teil,Kapitel,Paragraph

 1  I,12,b | Verhalten der heutigen Jugend zu verstehen: der Anspruch auf Subjektivität
 2  I,13,b |         des Göttlichen zu feiern verstehen und die Gegenwart Gottes
 3  I,13,b |      selbst sind, sondern die es verstehen, allen jene Jungfräulichkeit
 4  I,14,c |        ihrer wahren Bedeutung zu verstehen ist.~Es geht nicht nur um
 5  I,14,c |       Fehler und Versäumnisse zu verstehen und zu einem neuen, kreativen
 6 II,17,b |     eines hingegebenen Lebens zu verstehen, das zum Segen für andere
 7 II,18,a |         schrittweisen und tiefen Verstehen der Wahrheit, jener Wahrheit,
 8 II,18,c |          geistliche Einsicht zum Verstehen der Geschichte und des Lebens,
 9 III,26,e|      nicht etwas, das nur wenige verstehen könnten oder für ihr Leben
10 III,27,c|         als eine Auszeichnung zu verstehen, den ärmsten Brüdern die
11 IV,33,c |       des menschlichen Lebens zu verstehen und zu achten.~Jede Lebenszeit
12 IV,33,c |       hin öffnet und dessen Sinn verstehen will, und wo er sich die
13 IV,35,b |         und Reaktionen besser zu verstehen, und er versteht gleichzeitig
14 IV,36,c |          unvermeidliche Folge zu verstehen, als einen Akt, der frei
15 IV,36,d |          Angesichts dieser Geste verstehen Kleopas und sein Begleiter
16 Schl,45 |          zu rufen und einzuladen verstehen.~Heiliger Geist, immerjunge