Teil,Kapitel,Paragraph

 1  I,12,c    |           unweigerlich auch auf der Ebene der Zukunftsplanung, die
 2  I,12,d    |           gerufen ist, auf globaler Ebene eine wichtige Rolle zu spielen.~
 3  I,14,a    |        einerseits auf theologischer Ebene die dem Menschen eingeprägte
 4  I,14,a    |     andererseits auf der pastoralen Ebene auf die verschiedenen Bedürfnisse
 5 II,18,e    |   erzieherischer und katechetischer Ebene den herausfordernden Sinn
 6 III,26,c   |          Auf der rein pädagogischen Ebene ist es zunächst wichtig,
 7 III,29,a   |          pfarrlicher und diözesaner Ebene, in Verbindung mit den nationalen
 8 III,29,c   |         Effizienz vor allem auf der Ebene der Jugend hochzuschätzen,
 9 IV,34,a    |           Berufes auf pädagogischer Ebene aus?~Der pädagogische Werdegang
10 IV,34,c    | Jugendlichen aufzuwenden, auf ihrer Ebene sich zu bewegen, dort, wo
11 IV,36,c    |            sie ist auf menschlicher Ebene wesentlich gesünder und
12 IV,41      | Identifikation auf der körperlichen Ebene (= der Körper als Quelle
13 IV,41      |      Identität) und der psychischen Ebene (= die eigenen Gaben als
14 IV,41      |           ist dies die ontologische Ebene) verbindet und nicht mit
15 IV,43 (111)|   angemessen sei, besonders auf der Ebene der affektiven Stabilität;