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Kongregation für die Institute des geweihten Lebens und die Gesellschaften des apostolischen Lebens
Richtlinien für Ausbildung in Ordensinstituten
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  • DRITTES KAPITEL DIE STUFEN DER ORDENSAUSBILDUNG
    • B) DAS NOVIZIAT UND DIE ZEITLICHEN GELÜBDE
      • 51
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PÄDAGOGIK

51. Die eintretenden Novizen besitzen nicht alle dasselbe menschliche und christliche Bildungsniveau. Es muß daher jedem einzelnen ganz besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden, um im Gleichschritt mit ihm zu gehen und ihn an den Inhalt und die Pädagogik der für ihn vorgesehenen Ausbildung anzupassen.



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