Teil,Kapitel,Paragraph,Nummer
1 Einl, 0, 0,4 | Leben«(8) ist, der Logos. Sein Geist der Einsicht und der
2 Einl, 0, 0,4 | Wirklichkeit zu finden, die sein Ursprung und Ziel ist, und
3 I, A, 1,13 | folgende Wesensmerkmale geprägt sein:~ christliche Ausrichtung
4 I, A, 1,14 | Bereichen menschlichen Wissens sein und zugleich eine akademische
5 I, A, 1,16 | lebendige Einheit" von Organen sein, die sich der Erforschung
6 I, A, 1,16 | Universitätsdozenten werden ständig bemüht sein, mit Hilfe von Beiträgen
7 I, A, 1,18 | Forschung: »Wir müssen überzeugt sein vom Vorrang der Ethik gegenüber
8 I, A, 2,22 | echt christlichen Lebens zu sein, das die erreichte Verschmelzung
9 I, A, 2,22 | Dozenten sollen durchdrungen sein von den hohen akademischen
10 I, A, 2,23 | Entfaltung muß so beschaffen sein, daß die Lernenden sich
11 I, A, 2,23 | Ernstes ihres Berufes bewußt sein und Freude darüber empfinden,
12 I, A, 2,23 | morgen qualifizierte Führer sein werden und Zeugen für Christus
13 I, B, 1,32 | für die Gesellschaft zu sein. Ihre Forschungstätigkeit
14 I, B, 1,37 | bevorzugte Gesprächspartner sein. Wünschenswert sind angemessene
15 I, B, 2,41 | allgemeinen Nutzen dienlich sein.(35)~
16 I, B, 2,42 | können von großem Einfluß sein auf das Wachstum der pastoralen
17 I, B, 3,45 | Universitäten sollen bemüht sein, die Zielsetzungen und Widersprüche
18 I, B, 3,47 | ökumenischen Dialog von Nutzen sein, um die Suche nach der Einheit
19 I, B, 4,49 | Christi sollen sie präsent sein und wirksam mitarbeiten«.(41)~
20 II | einzusetzen, wenn es erforderlich sein sollte. Sie gelten für alle
21 II | und Überlieferung treu zu sein.(50)~§ 4. Dozenten und Verwaltungsbedienstete,
22 II | der Teilkirche verbunden sein, mit den Diözesanbischöfen
23 II | und - wenn es erforderlich sein sollte - mit Hilfe des Heiligen
24 Bestim | übertragen, deren Aufgabe es sein wird, die dazu notwendigen
25 Bestim | Katholische Bildungswesen wird es sein, wenn es im Laufe der Zeit
26 Schl | Erlöser Jesus Christus bietet sein Licht und seine Hoffnung
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