Teil,Kapitel,Thema,Paragraph,Nummer

 1  II, 1, 1,  0,25 |      und die Haltung wichtiger Gruppen wieder, die in einem bestimmten
 2  II, 1, 1,  0,29 |      im Blick auf einzelne und Gruppen. ~
 3  II, 1, 2,  b,44 | zwischen den einzelnen und den Gruppen. Dies wiederum ist für gegenseitiges
 4  II, 1, 2,  b,47 | Freiheit der einzelnen und der Gruppen, Nachrichten zu erhalten
 5  II, 1, 3,  0,50 |     großer Breite Menschen und Gruppen anzusprechen. Die Medien
 6  II, 2, 2,  a,74 |    gesellschaftlich relevanten Gruppen mit ihren Auffassungen zu
 7  II, 2, 2,  b,83 |     die Rezipienten zu eigenen Gruppen und Vereinigungen zusammenschließen
 8  II, 2, 3,  a,85 |      daß die einzelnen und die Gruppen von sich aus Initiativen
 9  II, 2, 3,  a,86 |      reißen, die einzelne oder Gruppen ebenso gut wahrnehmen können
10  II, 2, 3,  a,87 |      Ruf der einzelnen und der Gruppen sowie die Werte der Kultur
11  II, 2, 3,  a,88 | Gremien sollen Vertreter aller Gruppen der Gesellschaft berufen
12  II, 2, 3,  a,90 |    weil sie sich nur an kleine Gruppen zahlender Interessenten
13 III, 2, 1,  a,121|      Rechte einzelner bzw. von Gruppen verletzt würden.~
14 III, 4, 0,  0,174|   verschiedensten Menschen und Gruppen voraus. Dann kann sich ein