Dives in misericordia
   Kap., N.
 1   3,  4(37)  |                                Vgl. z. B. Hos 2, 21-25 und 15;
 2   3,  4(42)  |                                Vgl. z.B. Neh 9, 30-32; Tob 3,
 3   3,  4(52)  |             betrachten könnte (vgl. z. B. Ex 34, 6; 2 Sam 2, 6;
 4   6,  12     |          sogenannten Gerechtigkeit (z.B. einer geschichtlichen
 5   7,  14     |             nur empfängt und nimmt (z.B. im Fall des Arztes, der
 6   7,  14(125)|                                Vgl. z. B. Insegnamenti di Paolo


Evangelium vitae
   Kap., N.
 7   I,  22     |         Freiheit« verleitet, wie es z.B. in den Ideologien der


Fides et Ratio
   Kap., N.
 8   6,  66     |           offenkundig Begriffe, wie z.B. Sittengesetz, Gewissen,
 9   7,  82(99) |                                Vgl. z.B. Hl. Thomas von Aquin,


Redemptor hominis
   Kap., Abschnitt
10   1,    5    | Zusammenarbeit unter den Bischöfen, z.B. der Metropolitanverband,
11   2,   12    |             hl. Paulus zu erinnern, z.B. an seine Rede vor dem


Redemptoris Mater
   Kap., N.
12   2,  37(91) |                                Vgl. z. B. JUSTINUS, Dialogus cum
13   3,  43     |          paulinischen Briefen (vgl. z.B. Eph 5, 21-33; 2 Kor 11,


Redemptoris missio
   Kap., N.
14   2,  12     |  weltumfassende Bedeutung hat (vgl. z.B. Jes 2, 2-5; 25, 6-8;


Sollicitudo rei socialis
   Kap., N
15   4,  31(58) |                                Vgl. z.B. BASILIUS d. Gr., Regulae
16   4,  31(59) |                                Vgl. z.B. JOHANNES CHRYSOSTOMUS.


Veritatis splendor
   Kap., N.
17   1,  13     |    schuldhaftem Versagen: das wären z.B. Mord, Ehebruch, Unzucht,
18   2,  30     |             und andere Fragen - wie z.B.: Was ist die Freiheit
19   2,  33     | verschiedenen Daseinsbereichen, wie z.B. in der Pädagogik oder
20   2,  38     |     hervorgehoben wird. So schreibt z.B. der hl. Gregor von Nyssa: »