Teil,  Kapitel, Paragraph

 1 I,3   |      integrierenden Funktion zu den anderen sehen" (ebd., Nr. 24). ~
 2 II,1,3|         jede Nation gegenüber jeder anderen und der ganzen Menschheit
 3 II,1,3| solidarischen Zusammenleben mit den anderen Nationen. Die jungen Generationen
 4 II,1,3|             das Allgemeine. Auf der anderen Seite soll sie sich aber
 5 II,2,2|               15. Mehr als in jeder anderen Epoche hat die spezifische
 6 II,3  |         vielseitiger ist als in den anderen Ländern Afrikas und Asiens.
 7 II,3  |         Islam, sondern auch für die anderen Religionen. Eine aufrichtige
 8 II,3,1|             Von einem Kontinent zum anderen bestätigt sich, daß ein "
 9 III,2 |    enttäuscht hat, wenden sich bald anderen Religionen zu, geben bald
10 III,4 |           Länder. In der einen oder anderen Situation stellt sich sogar
11 III,5 |            man sich aber noch eines anderen Umstands bewußt werden.
12 III,1 |           sowie einen Austausch mit anderen Jugendlichen oder Gleichaltrigen