Teil, Kapitel, Paragraph
1 I, I | Dimension der Ausbildung und des Dienstes. Die lehramtlichen Elemente,
2 I, I | die Fruchtbarkeit eines Dienstes, der bereits gute Früchte
3 I,Einf,1 | Sakrament des apostolischen Dienstes.(5)Der sakramentale Akt
4 I,Einf,1 | Sakrament des apostolischen Dienstes umfaßt drei Grade. Denn »
5 I,Einf,2 | Funktionen des diakonischen Dienstes zu bereichern, die sonst
6 II (1) | Wahrnehmung ihres diakonalen Dienstes brauchen. 15. Wo dies undurchführbar
7 II,Einl,2 | tiefen Wirklichkeit dieses Dienstes sicherlich erschwert. Dennoch
8 II,Einl,2 | Wiedervergegenwärtigung des Dienstes Christi zu sein.(4) Dies
9 II,Einl,2 | damit sie das Werk des Dienstes treu verrichten«. Die sieben
10 II,Einl,2 | dauerhafte Verbindung des Dienstes für einen ganz konkreten
11 II,Einl,4 | als eine Spiritualität des Dienstes darstellt.~Das Vorbild schlechthin
12 II,Einl,4 | Die Spiritualität des Dienstes ist eine Spiritualität der
13 II,Einl,4 | diese Spiritualität des Dienstes besser leben könne, gibt
14 II,Einl,4 | ist die Spiritualität des Dienstes in besonderer Weise die
15 II,Einl,4 | von der Ausübung seines Dienstes her gefordert sind.~12.
16 II,II,1 | wirkungsvollen Ausübung des Dienstes praktisch vereinbar sein.~
17 II (39)| ordnungsgemäße Erfüllung des Dienstes zu beurteilen ist; 2) die
18 II (44)| erprobte Nützlichkeit des Dienstes des Diakons für die Diözese
19 II,III,2 | der Spiritualität und des Dienstes des Diakons eingeführt und
20 II,III,4 | und der Unterstützung des Dienstes ihres Mannes befähige.~
21 II,III,5 | stufenweisen Ausübung des Dienstes am Wort und am Altar diesen
22 II,III,5 | wird die Echtheit ihres Dienstes größere Wirksamkeit erhalten.
23 II,III,6 | Eignung für die Ausübung des Dienstes und ebenso, aufgrund einer
24 II,IV,1 | Gemeinschaftssinnes und des Dienstes zu sein, ist die Fähigkeit
25 II,IV,2 | logische Fortsetzung des Dienstes am Altar. Der Kandidat ist
26 II,IV,2 | schließlich das Charisma des Dienstes als eine Teilhabe am kirchlichen
27 II,IV,3 | spezifischen Aufgaben seines Dienstes;~c) die Wichtigkeit des
28 II,IV,4 | verschiedenen Bereichen des Dienstes: Kerygma, Katechese, Vorbereitung
29 III, 1,2 | Erlaubnis für die Ausübung des Dienstes gemäß den Bedingungen, die
30 III, 1,3 | um die Erfüllung ihres Dienstes zu überprüfen, Erfahrungen
31 III, 1,4 | gewissenhaften Erfüllung ihres Dienstes hindern. Sie müssen auch
32 III, 1,5 | für die Erfüllung seines Dienstes aufgebrachten laufenden
33 III, 2,2 | Priestern bei der Ausübung des Dienstes(83) nicht an der eigenen
34 III, 2,2 | Die Dimension des Dienstes ist der missionarischen
35 III, 2,5 | Bereichen des diakonischen Dienstes sicher der eine oder andere
36 III, 2,5 | zwischen den drei Bereichen des Dienstes, die traditionell mit dem
37 III, 3,2 | dieser Haltung des demütigen Dienstes, der nicht nur in den Werken
38 III, 3,3 | Natur in einem Geist des Dienstes, der das menschliche Verhalten
39 III, 3,4 | unermüdliche Erfüllung des Dienstes in einem motivierten und
40 III, 3,4 | Fruchtbarkeit ihres besonderen Dienstes bei«. (195)~52. Der Diakon
41 III, 3,4 | daß sich die Ausübung des Dienstes des Wortes nicht allein
42 III, 3,5 | die treue Erfüllung des Dienstes ein Weg ist, Christus und
43 III, 4,1 | Verwirklichung des geweihten Dienstes zu eigen ist. Sie stellt
44 III, 4,2 | einzigartigen Sendung kirchlichen Dienstes verlangen vom Diakon eine
45 III, 4,3 | Ein wichtiger Teil des Dienstes, der von ihm verlangt wird,
46 III, 4,3 | anderen durch Ausübung ihres Dienstes«.(234)~Die beiden Sichtweisen
47 III, 4,5 | Dimensionen des Lebens und Dienstes des Diakons umfassen und
48 III, 4,5 | für die Erfüllung ihres Dienstes besonders nützlich sind.~
49 III, 4,5 | Vervollkommnung der Wirksamkeit seines Dienstes, nämlich in der Kirche und
50 III, 4,6 | Erfordernissen ihres pastoralen Dienstes.~Zu diesem Zweck soll der
51 III, 4,6 | Überprüfung des diakonischen Dienstes: vom Verständnis der Berufung (244)
52 III, 4,6 | Ausbildung und zur Ausübung des Dienstes, einschließlich der Weiterbildung.~
53 III, 4,6 | klare Unabhänigkeit des Dienstes immer berücksichtigt werden
54 IV | Lehrerin des verborgenen Dienstes, die Du durch Dein alltägliches
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