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19 art
Kongregation für das Katholische Bildungswesen; Kongregation für den Klerus
Grundnormen für die Ausbildung der Ständigen Diakone

IntraText - Konkordanzen

sei

   Teil,  Kapitel, Paragraph
1 I,Einf,3 | Männer, die in der Kirche, sei es im liturgischen und pastoralen 2 I,Einf,3 | liturgischen und pastoralen Leben, sei es in sozialen und karitativen 3 II,Einl,2 | theologischen Meinungen gestellt sei. Solche Bezugspunkte gibt 4 II, I,1 | Wachstum seines Leibes«,(25) sei es in ihrer Gesamtheit wie 5 II, I,4 | tiefen Spiritualität geprägt sei, von einem Sinn für Zugehörigkeit, 6 II,II | die berufende Autorität sei, die auch die Berufung bestimmt, 7 II (39)| versuchte Eheschließung, sei es auch nur bürgerlich; 8 II,III,2 | Gewißheit gewonnen hat, sei es durch persönliche Kenntnis, 9 II,III,2 | durch persönliche Kenntnis, sei es aufgrund der Informationen 10 II,III,5 | welches hiermit verwiesen sei.~58. Die Bewerber um das 11 II,IV,3 | Notwendigkeit, daß der Diakon fähig sei, Rechenschaft über seinen 12 III, 1,2 | unterstützen, die sich, sei es endgültig, sei es für 13 III, 1,2 | sich, sei es endgültig, sei es für eine bestimmte Zeit 14 III (45)| Entscheidungen leitet. Insbesondere sei wiederholt, daß der Diakon 15 III, 2,2 | Diakone allen Menschen, sei es durch ihre gute Leitung 16 III, 2,2 | über das Geheimnis Christi, sei es durch die Weitergabe 17 III, 2,2 | berufliches Umfeld übertragen, sei es durch ein klares Wort, 18 III, 2,2 | es durch ein klares Wort, sei es allein durch ihre aktive 19 III, 4,2 | das Beispiel ihres Lebens sei ein beständiger Hinweis 20 IV | Dienst der Diakone fruchtbar sei, indem Du sie lehrst, glaubend


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