Kapitel, Teil

 1    1, I  |             ganze Leben hindurch zu beobachten ist.~Diese Einheit, aus
 2    1, I  |             die wir noch an Kindern beobachten, erst allmählich in das
 3    2, I  |          und Gleichheit, sobald wir beobachten, dass die Beschleunigung,
 4    2, III| Kassenbestand.~So ist auch sonst zu beobachten, daß Kredit- und Bargeld
 5    3, I  |          ihn.~Allenthalben kann man beobachten, wie dem Käufer der kostspieligeren
 6    3, II |            deshalb sehr deutlich zu beobachten, daß die Gleichgültigkeit
 7    3, II |         auch nach der guten am Geld beobachten: daß es den Durchmesser
 8    3, III|   Wirtschaftlichkeit nicht so genau beobachten, wie sie es als erwerbende
 9    3, III|         waren in Norddeutschland zu beobachten, als an die Stelle der Taler
10    4, I  |          ist nun die Graduierung zu beobachten: daß der herrschaftliche
11    4, II |            Höhen der Geldwirtschaft beobachten lassen.~An den Trans-aktionen
12    4, II |             es dennoch gelegentlich beobachten kann, nimmt der Idee ihre
13    5, I  |        Werte.~Es ist interessant zu beobachten, wie entgegengesetzt sich
14    5, I  |        Kirchenbusse und am Blutgeld beobachten kann: die Totalität des
15    5, III|            zeigen.~So kann man z.B. beobachten, daß bei sehr niedrigen
16    6, I  |          Intellektualität gegenüber beobachten konnten.~Die Allgemeinheit
17    6, III|         Anderen niemals unmittelbar beobachten können, da er unserer Wahrnehmung
18    6, III|         ländlichen Verhältnissen zu beobachten - während für den Stadtmenschen